Rallye de Maths
Nous sommes allés au collège travailler avec les 6eme. Nous avons fait des groupes de 2 ou 3 avec un seul collégien . A la fin de notre rallye, nous avons eu des points qui servaient à nous départager.
Le podium :
- Barnabé et Léa
- Étienne et Laureline
- Matthieu et Maëlys
Gwénaelle
La grande lessive
Le 23 mars 2017, nous avons vu Natalie et Cécile . Nous avons fait des dessins de hiboux, de chats , de poissons… Ensuite, nous sommes allés faire de la lino gravure : ça consiste à imprimer un dessin à partir d’un motif gravé sur une plaque de lino, moi j’ai fait un poisson.
Le soir-même, nous avons accroché nos dessins sur des fils et nous avons invité les parents à participer aux ateliers.
Tom
la lecture
A l’école, avec la maitresse, nous lisons un livre Harry Potter à l’école des sorciers. Le tome 1. Il y a 2 versions : la blanche et celle dorée. Mais quand on lit, il y a des textes qui changent. Les versions blanches peuvent très bien avoir des écrits ou des précisions que les versions dorées n’ont pas, et l’inverse. A la fin de chaque chapitre, la maitresse nous donne un questionnaire et nous devons y répondre.
Il y a 17 chapitres : 1 Le survivant, 2 Une vitre disparaît, 3 Les lettres de nulle part, 4 Le gardien des clés, 5 Le chemin de traverse, 6 Rendez-vous sur la voie 9 3/4, 7 Le choixpeau magique, 8 Le maître des potions, 9 Duel à minuit, 10 Halloween, 11 Le math de Quidditch, 12 Le miroir du riséd, 13 Nicolas Flamel, 14 Norbert le dragon, 15 La forêt interdite, 16 Sous la trappe, 17 L’homme aux deux visages.
Voici le résumé de l’histoire.
Le jour de ses onze ans, Harry Potter, un orphelin élevé par un oncle et une tante qui le détestent, voit son existence bouleversée. Un géant vient le chercher pour l’emmener à Poudlard, la célèbre école de sorcellerie où une place l’attend depuis toujours. Voler sur des balais, jeter des sort, combattre les trolls : Harry Potter se révèle un sorcier vraiment doué. Mais quel mystère entoure sa naissance et qui est l’effroyable V…, le mage dont personne n’ose prononcer le nom ?
version blanche version dorée
Maëlle
Les ateliers quotidiens
Les ateliers quotidiens sont trois groupes que nous faisons tous les jours. Pour les faire, nous avons du temps.
le premier atelier est le cahier du jour
Le deuxième atelier est sur les ordinateurs nous faisons des travaux de conjugaison, grammaire…
Le troisième est sur le cahier d’écrivain.
Maxence
Mars
Mars
Ah ! que mars est un joli mois !
C’est le mois des surprises.
Du matin au soir dans les bois,
Tout change avec les brises.
Le ruisseau n’est plus engourdi ;
la terre n’est plus dure ;
Le vent qui souffle du midi
Prépare la verdure.
Le rossignol n’est pas venu
Rempli de douces notes,
Mais déjà sur le hêtre nu
Résonnent les linottes.
Par-dessus la haie en éveil,
Fier de ses fleurs écloses,
On voit le pêcher au soleil
Ouvrir ses bourgeons roses.
Gelée et vent,pluie et soleil,
Alors tout a des charmes ;
Mars a le visage vermeil
Et sourit dans ses larmes.
Alfred De Musset
Joey
Carnaval
Juste avant les vacances, nous avons fêté carnaval. Nous étions tous très beaux!!!
Nous avons fait des crêpes le matin avec les CM1 et nous avons partagé une récréation et un goûter l’après-midi. Nous nous sommes bien amusés!!!
Merci aux parents pour les délicieux beignets et biscuits…
Les 100 jours d’école
Notre 100ème jour d’école est passé!!! Nous avons fêté cette journée juste avant les vacances.
Avec les CE1, nous avons réussi à faire 100 défis en maths et 100 défis en français!!!
Bravo à tous les CP-CE1!
Titouan et son trombone
Lundi 23 janvier, Titouan nous a apporté son trombone et nous a expliqué les différentes parties du trombone.
Ensuite, il nous a très bien joué un morceau.
Emma
La roue des responsabilités
la roue des responsabilités
Tout les matins, la personne la plus près de la porte de la classe tourne la roue des responsables.
Il y a des responsables des volets, le petit anglais, le facteur, les ramasseurs et distributeurs, effaceurs du tableau, ramasseurs de papier et enfin responsables du matériel de sport.
MILY-ROSE
La poésie
Voici une des poésies que certains élèves ont appris du poète Jacques Charpentreau :
Balançoire
Quand tu parles bien, tu me berces,
Et je m’envole avec ta voix.
Les étoiles à la renverse,
Je m’élance au ciel, un, deux, trois !
Si tu bégaies, je me balance
A petits coups secs, cahoté,
Quand tu déclames, la cadence
Me fait descendre et remonter.
Tu accélères ton effort,
Je fais des bonds comme une chèvre.
Attention ! Ne crie pas trop fort,
je suis suspendu à tes lèvres.
Jacques Charpentreau
Quelques poésies illustrées par des élèves.
Maëlle
L’histoire sans fin
Les CM de l’école de Vitteaux sont allés au cinéma, le 09/12/2016. Le film s’appelle L’histoire sans fin.
L’histoire : Bastien a dix ans. Enfant rêveur, il vit seul avec son père et se fait régulièrement pourchasser sur le chemin de l’école par trois petits durs. Il se réfugie une fois chez un étrange libraire à qui il ne peut s’empêcher d' »emprunter » un non moins étrange livre, à la couverture ornée d’un symbole. Arrivé en retard, Bastien fil dans le grenier de son école et se plonge dans le livre.
Dans le royaume de Fantasia ,un mal mystérieux (le Néant) mange le pays.
Le mangeur de pierres avec le tout petit sont en route pour la Tour d’Ivoire.
Ils y apprennent par le sage Clairon que l’impératrice est malade : seul le jeune guerrier Atreyu pourra sauver le pays de la destruction…
Enguerrand
Le rallye lecture
En classe, nous avons un système de rallye lecture à lire en trois semaines maximum. Nous avons un tableau pour emprunter des livres. Quand on a fini un livre, nous avons une fiche questionnaire à remplir pour savoir si nous l’avons bien lu . Dès que l’on a fini la fiche, quelqu’un la corrige et si on a tout juste on met un petit point vert sur le tableau récapitulatif. Si on a « à relire », il faut mettre un point rouge.
Quand on a du temps libre ou quand on a fini tout le travail, on peut faire un rallye lecture.
Nous avons toutes sortes de livres, des gros livres et des petits livres .
Beatrix
Les arbres en hiver
En arts plastiques, nous avons peint des arbres.
D’abord, nous avons utilisé un rouleau pour mouiller la feuille.
Ensuite, nous avons pris de l’encre bleue pour réaliser le fond. Nous avons peint un arbre en noir avec de la gouache.
Enfin, nous avons ajouté la neige.
Laurine, Luigi, Natéo, Nora et Valentin.
Notre soirée alimentation
Jeudi 12 janvier, nous avons invité les parents à une soirée sur le thème de l’alimentation. Nous avons fait 5 ateliers avec nos parents :
- préparation de 3 soupes
- jeu des boissons sucrées
- la pêche au petit déjeuner
- Un atelier pour parler de sa taille et de son poids
- les dangers des sucreries
Ensuite, nous avons dégusté les soupes, puis des fruits et fruits secs.
Les soupes étaient différentes :
- soupe aux légumes mélangés
- soupe au potiron et carottes
- soupe aux courgettes et pommes de terre
Nous avons bien aimé cette soirée!!!
Tous les élèves de l’école ont aussi fait un dessin d’un aliment et nous les avons affichés sur notre arbre dans le hall.
Les reines et les rois de janvier!
Les portraits des reines et des rois en CP
Chers parents,
Admirez ces beaux portraits !
Essayez de retrouver celui de votre enfant…
Merci Sasha pour les belles couronnes!
Joyeux anniversaire Stella et Morgan!
Nous avons fêté 2 anniversaires lundi 30 janvier : Morgan et Stella ont tous les deux eu 7 ans.
Morgan a apporté une galette au pomme et Stella un gâteau avec du chocolat et des petits croissants au chocolat.
Morgan a eu la fève Vaïana!
Merci Stella et Morgan, c’était très bon!!!
le sport
En sport, nous nous sommes entrainés au cross avec les cm1.
Nous avons fait un jeu de vitesse avec notre maitresse .
Nous sommes allés au dojo a Vitteaux pour faire de la lutte et des jeux.
Dans la cour, nous avons fait des jeux collectifs comme poule renard vipère.
Lohan 
la classification des animaux .
Il y a beaucoup d’espèces d’animaux dans le monde.
On pense qu’il y a une seule famille d’animaux mais non il y en a plusieurs:
LES DIFFERENTES FAMILLE D’ANIMAUX.
-les Mammifères : ils ont des poils (sauf les mammifères marins), 4 pattes (sauf les mammifère marins), respirent par des poumons (dans l’air) et allaitent leurs petits à l’aide de mamelle (les bébés grandissent dans le ventre de leur maman).
-les Crocodiliens : ils possèdent un trou en forme de triangle sur la tempe.
-les Oiseaux : ils ont des plumes, 2 pattes et 2 ailes,respirent par les poumons (dans l’air) et la femelle pond des œufs.
-les Insectes : ils ont la peau dure,6 pattes et 2 antennes.
-Les Crustacés : ils ont la peau dure ou une carapace, 5 à 7 paires de pattes.
-Les Mollusques : ils ont un corps mou et pas de pattes.
-Les Squamates sont comme des lézards, des serpents… Les Squamates ont aussi : une large ouverture de la bouche, 4 pattes (ou pas pour les serpents), respirent par les poumons (dans l’air) et la femelle pond des œufs. Les scientifiques les distinguent des crocodiliens qui possèdent un trou en forme de triangle sur la tempe.
Laureline
Les trois maisons
Avec la maitresse , on lit le livre HARRY POTTER A L’ ÉCOLE DES SORCIERS.
Dans la classe, nous nous sommes inspirés de trois célèbres maisons pour pouvoir travailler en équipe.
Nous sommes 8 par maison.
POUFSOUFFLE GRIFFONDOR SERDAIGLE
Ophélia
Mon cartable
Mon cartable
Mon cartable a mille odeur,
mon cartable sent la pomme,
le livre, l’encre, la gomme
et les crayons de couleurs.
Mon cartable sent l’orange,
le bison et le nougat,
il sent tout ce que l’on mange
et ce qu’on ne mange pas.
La figue et la mandarine,
le papier d’argent ou d’or,
et la coquille marine,
les bateaux sortant du port.
Les cow-boys et les noisettes,
la craie et le caramel,
les confettis de la fête,
les billes remplies de ciel.
Les long cheveux de ma mère
et les joues de mon papa,
les matins dans la lumière,
la rose et le chocolat.
Pierre Gamarra
(1919-2009)
Jules
Musique en voute
En septembre, nous sommes allés voir 4 musiciens qui nous ont joué des morceaux de musique à l’église de Vitteaux. Ils ont joué du violon, de l’ alto et du violoncelle. On y est allé avec les CM1 qui eux aussi ont écouté la musique.
Léa
Joyeux Noël
Pour Noël, nous avons cuisiné! Nous avons fait des sablés : on les a comptés il y en avait 216!!!
Merci à Yelena pour son goûter d’anniversaire!!!
Joyeux Noël à tous et bonnes vacances
A l’année prochaine
Les chansons de la classe
Voici la première chanson que nous avons apprise :
A quoi ressemble ta maison ?
J’habite un champignon d’acier et de béton dressé au cœur de la cité, du au de mon balcon, j’aperçois l’horizon et je commence à voyager.
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
Peau de chèvre cousue sur des branches tordues, elle est fragile ma maison, du Mali au Niger, à travers le désert, elle suit les hommes quand il s’en vont.
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
De Pologne en Espagne, tirée par un cheval, grand-père a trainé sa maison, devant sa caravane il disait : »Les tziganes sont les enfants de l’horizon ».
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
Enfants des bidonvilles, du Chili au Brésil, n’a pas connu d’autre maison, qu’un abris de misère fait de tôles et de pierres, trois mur en planches l’autre en chiffon.
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
Alice
L’alimentation
L’alimentation est très importante. Nous devons faire attention à ce qu’on mange. Nous devons avoir : des produit laitiers, de la viande, du poisson, des œufs, eau à volonté, céréales.
Évitez les matières grasses, les produits sucrés et salés. Quand nous allons au sport nous devons emmener des sucres lents dans notre sac. Nous apprenons des choses tout en s’amusant.
Maëlys
Le cross du collège
Le podium des garçons : Enguerrand, Lohan Le podium des filles : Alice, Chloé et Clara
et Armand en présence de M. Coste
Les élèves de CM1, CM2, 6ème et de 5ème ont participé au cross du collège. Les garçons ont couru 2km100 et les filles 1km800. La gagnante de cette année s’appelle Jane (en 5ème). Et le gagnant du cross des garçons Mathis (en 5ème). Dans les classes de CM1 et CM2 les trois premiers sont : Armand ( CM2) en 3ème, Enguerrand (CM2) en 2ème et Lohan (CM2) en 1er . Dans les filles ce sont Clara (CM1) en 3ème, Chloé (CM1) en 2ème et Alice des CM2 en 1ère.
Bastien
Novembre 2016
Au mois de novembre, il y a eu 2 anniversaires : Jade le 18 et Léa le 26.
Nous sommes allés à la bibliothèque de Vitteaux le jeudi 24.
Le mardi 18, nous avons eu notre première séance de cinéma avec l’histoire sans fin.
Le mardi 29 novembre, les maternelles nous ont invités à un spectacle de Noël.
Les personnages qui accompagnaient le garçon Corentin étaient des jouets amusants : Pouet-Pouet la voiture verte, Caroline la poupée, Balthazar le canard, Gros Nounours, un lutin coquin et bien sûr le Père Noël!
C’était super, merci les maternelles!
l’histoire sans fin
Première séance d’École et cinéma : nous sommes tous allés voir l’histoire sans fin.
Nous avons adoré ce film même s’il faisait parfois un peu peur…
Nos personnages préférés sont les héros : Bastien, Atreyu et son cheval Artax et l’impératrice.
Mais aussi les personnages fantastiques : le dragon porte-bonheur Falkor, le mangeur de pierre, le méchant Gmork, Morla la tortue.
sortie « land art » avec les CM1
Il faut récolter des feuilles, des marrons, des branches avant de réaliser nos œuvres d’art!
Nos sacs sont bien remplis, au travail!
Land art d’automne
Nous sommes retournés nous promener avec les CM1.
Voici nos réalisations d’automne…
Le petit anglais
Avec la classe, nous faisons de l’anglais tous les jours, sauf le mercredi.
A chaque fois, un élève va au tableau. On lui pose 3 questions personnelles en anglais puis il nous présente une carte.
Les cartes contiennent un mot anglais qu’il nous fait deviner en mimant ou en dessinant.
Ensuite, il nous pose une question en rapport avec ce mot.
Chaque élève passe environ tous les mois et demi (nous sommes 24).
Aujourd’hui, nous avons appris 21 mots en tout.
Voici quelques mots que nous avons appris:
Star=étoile, Garden=Jardin, Swan=Cygne
Basket=panier, to mix=mélanger, to play=jouer
to roll=rouler, Corn=Maïs, Board=planche, breakfast=petit déjeuner
Wheel=roue, chrismas=noël, tower=tour, Space=espace
To talk=parler, to sleep=dormir, to rain=pleuvoir, Bag=Sac
beetle=scarabée.
Joey
Le feuilleton de Thésée
Le feuilleton de Thésée 
Cette année, la maîtresse des CM1 vient nous lire une histoire qui s’appelle Le feuilleton de Thésée.
Elle vient le lundi et le mardi après-midi nous lire cette histoire.
Thésée est bien le célèbre héros de la mythologie grecque. Cette histoire est une autre légende de ce célèbre héros.
En ce moment, nous en sommes à l’épisode 19.
ANTOINE
Visite des personnes âgées de l’éhpad
En septembre dernier, des personnes de l’éhpad sont venues dans notre classe. Nous leur avons parlé d’un projet sur l’eau à Vitteaux que nous avions fais en CM1 dans la classe de madame Julie Gatheron avec l’association Côté -Rue.
Titouan
Octobre 2016
En octobre, nous avons eu :
- 13 jours d’école
- 8 jours de soleil
- 3 jours nuageux
- 2 jours de pluie
- 10 dents tombées!
Lundi 10 octobre, les dames sont venues parler de l’alimentation et de la santé.
Mardi 11 octobre, c’était l’anniversaire de Clara et le 15, celui d’Alicia.
En lecture, nous avons appris 14 lettres : a, i, o, u, p, e, l, t, é, r, s, n, d et m
En octobre, nous avons eu des petites vacances de la Toussaint.
Le 31 octobre, c’était Halloween.
Merci Clara et Alicia
Les sablés
Dimanche 16 octobre, nous avons fait des sablés pour les faire goûter aux enfants de la classe. Ils les ont trouvés délicieux !
Nora et Céleste
Anniversaires du mois de septembre
A la fin du mois de septembre, nous avons fêté l’anniversaire de Lili et Océane.
Luigi et Camille
.
Land art
Au mois d’octobre, nous avons fait du Land art.
On a apporté des feuilles, des marrons, des pommes, des brindilles, des épis de maïs…On les a assemblés pour que ce soit joli.
Valentin et Lilou
l’alimentation et la santé
Lundi 10 octobre, des dames sont venues dans la classe pour nous parler de la santé et de l’alimentation. Nous avons retenu pleins de choses.
- Le petit déjeuner est un repas important.
- Il faut manger des fruits et des légumes car c’est bon à la santé.
- Il faut faire du sport.
- Le sport fait travailler le cœur et les muscles.
- Il ne faut pas boire trop de boissons sucrées.
- il faut bien se laver les mains avec de l’eau et du savon.
Pour un bon petit déjeuner, il faut :
- un produit laitier (lait, fromage, fromage blanc, yaourt)
- un fruit ou jus de fruits
- du pain
- de l’eau, une tisane
- un peu de sucré (miel, confiture)
Nous avons pris un bon petit déjeuner. Nous avons fait du jus d’orange, c’était très bon !
Ensuite, nous avons joué en 3 ateliers :
- un jeu sur les boisons sucrées: Combien de morceaux de sucre se cachent dans une boisson ?
- Un jeu pour trier les aliments par famille.
- On a parlé de la santé, du sport: il ne faut pas trop regarder la télé, il faut sortir, bouger, bien boire quand on fait du sport.
C’était super !
Nous allons continuer à travailler sur les fruits et les légumes en classe.
Les élèves de CP
Natures mortes
Pour clôturer la semaine du goût, en art visuel, nous avons composé et dessiné
des natures mortes.
Manger, bouger, c’est la santé !
A l ‘occasion de la semaine du goût les élèves de l’école ont participé à des ateliers sur le thème de l’équilibre alimentaire et de l’hygiène corporelle.
Mercredi matin, les CE2 ont pris un vrai petit déjeuner équilibré.
Après un lavage de mains en règle 
ils ont pu le composer puis….. le déguster !
Les enfants ont participé à 3 ateliers : Bien dans mes baskets ! Faire du sport, c’est bon pour la santé »
« Repensons nos boissons » ou comment limiter le sucre
« Familimiam » : nommer les aliments et les classer parmi les 7 familles
Notre premier mois au CP
Depuis le début de l’année, nous avons déjà appris 9 lettres : a, i, o, u, p, e, l, t, é.
Nous avons fait une sortie avec les CM1, le mercredi 14 septembre pour faire du land art.
Jeudi 22, c’était la photo de classe.
Jeudi 29, nous sommes allés à la bibliothèque de Vitteaux. Chaque enfant a choisi un livre à rapporter en classe.
Dans le mois de septembre, nous avons eu :
- 22 jours d’école
- 15 jours de soleil!
- 6 jours nuageux
- 1 seul jour de pluie
- et 5 dents tombées!!!
A bientôt, les CP
L’automne et les arbres
Sur le thème des arbres et de l’automne nous avons tout au long du mois de septembre, représenté les arbres et les feuilles
en s’inspirant des couleurs de l’automne et en utilisant des techniques artistiques différentes.
Encre soufflée et collage minutieux,
collage tout en volume d’objets détournées (rouleaux de cartons peints et aplatis),
utilisation de gabarits de feuilles d’arbres, jeux géométriques de couleurs inversées
aux pastels frottés 
Bienvenue au CP!
Nous vous présentons notre classe de CP.
Nous sommes 17 élèves : 9 filles et 8 garçons.
Alix Yelena Stella Hans Sasha Timoté Jade Nathan Léa Faustine Alicia Morgan Alexandra Joshua Clara Tom Mathéo
sortie avec les CM1
Mercredi 14 septembre, nous avons fait une sortie avec les CM1. Nous avons marché jusqu’à l’aire de jeux où nous avons ramassé des choses pour faire du land art : des feuilles, des cailloux, des brins d’herbe, des graines, des fleurs, du maïs…
En rentrant, nous avons trié nos récoltes. Ensuite, nous nous sommes mis par petits groupes et nous avons inventé des dessins.
un dessin en carré
un feu un beau cœur en fleur
des jolies formes rondes
De vrais artistes!
Les élèves de CP
Sortie musicale…
Le festival MUSIQUES EN VOUTES, créé et animé par le Quatuor Manfred, aura lieu le samedi 24 septembre à Vitteaux.
Dans ce cadre, les élèves de CM1 et CM2 iront à la rencontre des jeunes musiciens du quatuor Minkowski le vendredi 23 septembre après-midi à l’église de Vitteaux. Les quatre élèves du conservatoire de Dijon, passionnés de musique de chambre, leur présenteront leurs instruments (violons, alto et violoncelle) avant de leur jouer un morceau.
Le lendemain, samedi, venez découvrir à votre tour la musique de chambre mais aussi l’histoire et la richesse architecturale de l’église Saint-Germain de Vitteaux . Le programme ce cette journée est accessible ici.
Toutes ces animations seront gratuites excepté le concert du quatuor Manfred à 18h00 dont l’entrée sera gratuite pour les enfants (jusqu’à 12 ans) et à 15€ pour les adultes (10 € pour les moins de 26 ans, demandeurs d’emploi, familles nombreuses ou si vous réservez à l’avance auprès de l’Office de Tourisme de Vitteaux).
notre p’tit bal
La répétition générale dans la cour : le branle des lavandières
Nous sommes tous très beaux pour aller au bal!
Le pique-nique tant attendu!
« Notre maison » dans le gymnase de Vitteaux.
Nous dansons avec les autres classes d’autres écoles, nous sommes concentrés!
La présentation des instruments de musique de l’orchestre.
Nous nous sommes bien amusés et nous avons très bien dansé!
expo vitt’EAU
Notre exposition sur l’ eau : toutes les classes ont travaillé sur le thème de l’eau.
Les CE2 ont fait des arts visuels: une cascade, des aquariums, un logo…
Notre maquette sur le cycle de l’eau : CP, CE1 et CM1
nos explications et nos dessins d’une source
L’affiche des CM1 sur l’eau du robinet et les robinets des CE2. La cascade des CE2
Nos affiches sur nos expériences sur l’eau.
Notre maquette sur le cycle de l’eau et nos décors de fête réalisés avec l’EHPAD.
La rencontre athlétisme
Vendredi 10 juin, toute l’école est allée sur le terrain de football pour faire différents ateliers d’athlétisme.Nous avons formé plusieurs équipes avec les élèves des autres écoles du canton.
Le matin, nous avons fait de l’endurance, du lancer de vortex, de la corde à sauter, de la course échelle, du lancer à genoux ,une course de haies et un sprint épingle.
L’après -midi, d’autres ateliers ont été mis en place : le saut de grenouille, la formule un, le saut en croix, le lancer d’anneaux et un relais de vitesse avec des haies.
Nous avons aimé cette journée car nous nous étions entrainés pour ces activités.Nous avons pu nous faire beaucoup d’autres copains car les équipes étaient composées d’élèves des différentes écoles.De plus, nous avons eu une belle journée ensoleillée !
P’tits Bals
Mardi 7 juin, nous avons participé à la rencontre des P’tits Bals.
Nous avons pique – niqué puis nous sommes allés dans le gymnase.
D’abord, chaque classe est allée dans « sa maison » : endroit délimité pour regarder ceux qui dansaient.
Puis, nous avons dansé et regardé différentes danses.Nous avons même appris collectivement deux nouvelles danses.
Des musiciens jouaient les morceaux.Ils nous ont montré :
- quelques instruments à percussions : le djembé, le cajon…
- quelques instruments à cordes : une guitare, un bouzouki.
- quelques instruments à vent : une flûte traversière, une flûte à bec, un accordéon, un harmonica et un drôle d’instrument,un souffle nez.
Nous avons terminé cet agréable après – midi par la danse du Galop Nantais.
La fête à l’EHPAD
Notre projet avec les personnes âgées s’est achevé par une très belle fête à l’EHPAD. Nous avons dansé tous ensemble, joué avec des ballons, pris un bon goûter et profité de nos beaux décors de fêtes d’antan!
Merci à Cécile et Natalie pour ces très bons moments.
les anniversaires
L’anniversaire de Laurine et son magnifique gâteau papillon! Très bon!
Le gâteau poney de Céleste le 1er juin!
L’anniversaire de Timothé pendant l’exposition sur l’eau.
3ème jour du Bibracte
Aujourd’hui, tous les enfants ont bravé les reliefs et les intempéries avec courage dans le Haut Morvan.
Ils sont arrivés au camping de Saulieu accueillis par le Recteur de l’académie de Bourgogne Franche Comté et la directrice académique de la Côte d’Or qui leur ont remis les maillots du jour.
2ème jour du Bibracte
La première nuit a été courte parce que nous avons parlé jusqu’à une heure du matin, les filles ont dormi jusqu’à sept heures et les garçons six heures.
Ensuite nous avons déjeuné avant de partir au musée de Bibracte. Une femme nous a fait visiter les lieux.
Nous avons atteint le mont Beuvray après le pique nique.
Nous avons observé la vue depuis la table d’orientation.
Notre bus nous a conduits au musée des galvachers à Anost. Les galvachers étaient des hommes qui transportaient des choses lourdes avec des bœufs.
Laïsse, Mathias, Pierre
PS Cet article a été rédigé à 18h30, à l’heure où je poste cet article (23h05) les enfants commencent à s’endormir (enfin ils devraient…!), bercés par les histoires que notre jeune conteuse leur a narré avant de se coucher. Demain une bonne journée de VTT les attend ! Yann
1er jour du Bibracte
Nous sommes partis de l’école à 7h00 du matin pour Glux-en-Glenne.
Pour notre départ nous avons roulé sous la pluie dans une magnifique forêt du Morvan.
Parfois un petit peu difficile, le trajet a duré 20 km.
Nous sommes rentrés en mini bus jusqu’au gîte de Dront.
Nous nous sommes douchés et nous avons joué dehors avant de manger.
A la fin de la journée, ceux qui ont eu le meilleur comportement (entraide, respect, combativité, courage…) ont été récompensés par des maillots du tour de France .
Tom, Matthieu, Alexis, Rachelle, Joshua et Candice
E.T.
Vendredi 8 avril nous sommes partis avec la classe de CE2-CM1-CM2 de Thorey sous Charny
et les CE2-CM1 de Vitteaux regarder E.T. au cinéma.
Un vaisseau spatial abandonne un petit extra-terrestre qui va rencontrer un enfant…
Pierre
La préparation du Bibracte
Nous nous préparons pour faire le « Bibracte-Alésia » à VTT.
C’est un circuit de randonnée de 120 km qui traverse le Morvan et l’Auxois. Nous allons le parcourir en six jours.
Pendant certains après-midi du mois de mai, on s’entraine dans la cour avec le maître et Christian qui vont nous accompagner sur le Bibracte -Alésia. Nous faisons aussi des sorties en vélo dans la campagne autour de Vitteaux.
Etienne
. 
Rallye-Lecture
Toutes les trois semaines, on choisit un livre de la bibliothèque de la classe.
On le lit à la maison à son rythme.
A la fin de la troisième semaine, on le rapporte pour faire un questionnaire de Rallye Lecture.
Puis on choisit un autre livre.
Valentin Bedu
visite des GS
Nous avons accueilli les GS dans notre classe. Nous leur avons lu notre premier livre de lecture suivie : Léopold et moi. Nous étions un peu stressés, mais tout le monde a bien lu!
Puis, nous sommes allés dans la salle des maternelles pour faire de la danse.
Nous nous sommes bien amusés!
Les élèves de CP
deuxième visite à l’EHPAD
Nous continuons à faire connaissance avec les personnes âgées.
En arts visuels, nous avons dessiné sur des grandes affiches cartonnées pour faire des décors pour notre fête.
En danse, nous avons continué nos mouvements avec les papis et les mamies.
C’était très bien.
Les élèves de CP
Le voyage des tesselles
En arts visuels, la maitresse nous a proposé de faire de la mosaïque.
Jeudi 25 février 2016, nous avons commencé par choisir nos feuilles et ensuite nous avons coupé nos tesselles.
Puis, jeudi 10 mars 2016, nous avons collé nos tesselles. Nous devions échanger notre mosaïque avec nos camarades de classe.
A la fin, nos mosaïques racontent une histoire : le voyage des tesselles.
Barnabé
Visite à l’EHPAD
Lundi 14 mars, nous sommes allés à l’EHPAD voir les personnes âgées pour démarrer notre projet avec Cécile et Natalie, de l’association Côté rue.
Nous avons discuté des fêtes qui se passaient dans les villages à l’époque. Puis, nous avons fait 2 groupes :
- un groupe en danse avec Natalie
- Un groupe en arts plastiques avec Cécile
Nous avons appris à nous connaitre.
Nous reviendrons lundi 4 avril pour continuer!
Les élèves de CP
Loïc notre stagiaire
Loïc a été notre stagiaire durant cette semaine. Le lundi, il était avec nous dans notre classe de CM2 puis Loïc est allé dans toutes les classes de l’école (en CM1 mardi, en CE1 mercredi, en CE2 jeudi et en CP vendredi).
Il voudrait être instituteur car il aime bien les enfants et aussi faire apprendre des choses.
Plus tard il aimerait avoir des CM1 ou CM2. Il lui reste 4 ans d’études, tous les ans il fera une semaine de stage.
Alexis
100 ème jour d’école!
Mardi 1er mars, nous avons fêté le 100ème jour d’école.
Nous avons fait 100 défis de maths avec les CE1, puis 100 défis en français.
Avec des bonbons, nous avons dessiné le nombre 100!
Nous avons fait 2 grandes affiches noires avec 100 doigts pour décorer l’entrée.
Tous les élèves de CP et CE1 ont formé le nombre 100 avec leur corps.
Nous nous sommes bien amusés!!!
Les élèves de CP
100 ème jour
Chaque jour, lors des rituels du matin, nous comptons les jours d’école grâce à l’activité « Chaque jour compte »Mardi, c’était le 100 ème jour d’école.Cette activité nous permet de décomposer les nombres avec du matériel de mathématiques et d’écrire les nombres en lettres.
Avec les CP, mardi après – midi, nous avons fait 100 défis en maths puis mercredi matin 100 défis en français !
Visite à l’ehpad
Jeudi 28 Janvier, nous sommes allés à l’ehpad. Nous avons parlé avec les personnes âgées.Nous avons fabriqué des pompons.Nous avons aidé les personnes âgées à faire leurs pompons et elles nous ont aidés aussi.Elles étaient très gentilles.Nous avons partagé un bon moment.
Gina, Lemuel, Maximilien et Loann
Ecriture de légendes
Lundi 25 Janvier, nous avons travaillé avec Cécile et Natalie. Elles nous ont raconté la légende de la vouivre, un monstre terrifiant.
Nous avons fait 3 groupes et chaque groupe a imaginé une légende avec un monstre.En arts visuels , nous fabriquerons les monstres de nos légendes : un avec des pompons, un avec des bouteilles plastiques et un avec du papier mâché.
Chris, Raphaël ,Mathéo, Emma et Louve
janvier 2016
Le mois de janvier 2016
Léo et Lilou ont eu leur anniversaire. Léo a eu 7 ans le mardi 12 et Lilou, le samedi 16. Lilou nous a apporté des muffins au chocolat et des muffins nature. C’était délicieux!
Les CM1 viennent par 2 nous lire une histoire le mardi et le vendredi.
Le mercredi 27, nous sommes allés rendre visite aux GS. Nous avons visité l’école et nous avons fait 3 parcours de motricité. C’était super!
En janvier, il y a eu 20 jours d’école, la météo a été nuageuse et 7 enfants ont perdu une dent.
Timothé, Émilien et Camille
Carnaval en CE2
Quelques élèves de la classe avaient revêtu leurs plus beaux déguisements pour l’occasion !
Les rituels de l’anglais
Chaque matin, un élève va au tableau pour faire le rituel de l’anglais.
Il se présente devant la classe.
Chacun notre tour nous posons cinq questions.
Après les questions l’élève va prendre un petit mot d’anglais.
Il nous le dit en anglais et nous devons le deviner en français.
Si personne ne l’a trouvé il le mime ou il le dessine au tableau.
Quand on a trouvé, il va le coller sur la porte.
Matthieu
La danse
Vendredi avec les CM1 nous sommes allés à la maternelle dans la salle de motricité pour danser.
Nous avons fait une Farandole et le Galop nantais. Nous allons faire cinq danses.
En une séance nous avons appris une danse par coeur. A la fin de l’année nous allons faire un bal.
Tous les vendredis, nous allons nous rendre à la salle de motricité.
Au total nous sommes quarante et un.
Nous sommes vingt filles et il y a vingt et un garçons.
Le maître et la maîtresse nous apprennent les danses pour pouvoir danser à la fin de l’année.
Avant de commencer à danser, nous faisons des exercices d’échauffement.
CANDICE
On bouge en rythme chez les CE2 !
Premières séances de danse en classe de CE2,
On prépare le bal de fin d’année !
Les CM2 et l’APER (Attestation de Première Éducation A la Route).
Le 16 novembre 2015, le matin, nous avons fait des exercices sur le code de la route nous y avons travaillé toute la matinée. L’après midi nous avons fait du vélo dans la cour de récréation en petits groupes de trois élèves avec les panneaux du code de la route et à la fin de la journée nous avons eu nos diplômes !
Joshua
Ateliers du matin en CM2
Tous les matins, nous formons trois groupes.
Il y a un groupe qui va sur les ordinateurs 10 minutes, un autre groupe qui travaille sur les cahiers du jour et un autre groupe qui est sur les cahiers d’écrivain après on échange. Sur les ordinateurs on fait de la conjugaison, sur les cahiers du jour on fait de la grammaire ou de la conjugaison et sur les cahiers d’écrivain on fait de l’ écriture.
Après la recréation, on fait encore des ateliers mais sur les mathématiques. Il y a un groupe sur les ordinateurs qui fait du calcul ou de la numération, un autre groupe qui est en problèmes et le dernier groupe qui est en calcul mental sur les ardoises avec le maître.
Laïsse
The Kid
Vendredi 15 janvier 2016, nous sommes allés voir le film The Kid avec Charles Chaplin au cinéma avec les ce2 et les cm1. Ce film était très bien. Parfois il était drôle et quelquefois il n’était pas très marrant. Le film était en noir et blanc et durait 53 minutes.
Cela parlait d’un bébé qui a été abandonné par sa mère puis Charles Chaplin l’a récupéré. Cinq ans plus tard la maman de l’enfant est devenue une super star et elle a commencé à chercher son enfant. Celui -ci vivait avec Charles…
Mélanie
L’eau à Vitteaux
Nous sommes allés dans Vitteaux pour aller voir les circuits de l’eau (fontaines, lavoirs,…).
Nous étions accompagnés de Yann Poulain.
Il nous a appris plein de choses sur l’eau, on a vu la Brenne, des étangs, des ruisseaux…
Rachelle
Histoire des CM1
Mily-Rose et Léa, 2 élèves de CM1 sont venues nous lire une histoire : » Les deux goinfres » écrit par Philippe Corentin.
Ensuite, elles nous ont posé des questions.
C’est l’histoire de Bouboule et de son chien Baballe qui adorent manger des gâteaux. Ils en mangent tellement qu’ils deviennent tout barbouillés!
Le soir, Bouboule fait un cauchemar dans lequel les personnages sont des gâteaux.
Nous avons bien aimé cette histoire, elle était rigolote.
Mily-Rose et Léa ont très bien lu, elles ont mis le ton et ont très bien montré les images.
Bravo et merci les filles!
Yllan, Lili et Luigi
L’anniversaire de Léo
L’anniversaire de Léo
Mardi 12 janvier, il y a eu l’anniversaire de Léo. Il a eu 7 ans. Il a apporté 2 gâteaux : un gâteau au chocolat et un roulé à la confiture décoré avec du sucre glace. C’était délicieux! Léo est l’élève le plus âgé de la classe car c’est lui qui a eu 7 ans en premier.
Merci pour ce bon goûter!
Camille, Armand, Lucie et Laurine
Le mois de décembre 2015
Décembre 2015
Il y a eu 14 jours d’école en décembre.
Nous avons eu 8 jours nuageux.
Jeudi 3 décembre, nous sommes allés faire une visite dans Vitteaux avec Yann sur le thème de l’eau.
Yann nous a demandé : d’où vient l’eau à Vitteaux ?
Le mardi 22 décembre, nous avons changé de saison : c’est l’hiver.
Un élève est né juste après noël : c’est Yllan, le samedi 26 !
A l’école, nous avons fait des sablés de noël et un bougeoir.
Les vacances de noël ont commencé le samedi 19 décembre.
Archibald, Lilou, Céleste et Océane
Les sablés de Noël
Les sablés de noël
1) Tous les ingrédients et la recette sont prêts à être utilisés.
2) Nous avons mis les ingrédients dans les récipients : la farine, le sucre, le beurre, les œufs, le sucre vanillé et la cannelle.
3) Nous avons malaxé la pâte avec nos mains pour faire une grosse boule.
4) Après une heure au réfrigérateur, nous avons étalé la pâte et nous avons utilisé des emporte-pièces pour faire nos sablés.
5) Nos sablés étaient en forme d’étoile, de renne, de chat, de chien, de cœur, de canard, de sapin…
6) Nous avons mis les sablés sur des plateaux et la maîtresse les a emmenés chez elle pour les faire cuire.
7) Nous avons choisi 10 sablés à mettre dans notre petit sachet.
8) La maîtresse nous a pris en photo avec nos sablés !
Timothé, Ethann, Emilien et Axel
Une vie de chat au cinéma
Nous avons assisté à la projection du film d’animation : Une vie de chat
De retour en classe nous avons regardé des portraits de l’artiste Amadéo Modigliani, car il a inspiré les créateurs du film.
Comme lui, ils ont dessiné des visages allongés.
Nous avons reproduit un tableau de cet artiste aux pastels.
d’après le portrait de Jeanne Hebuterne – Modigliani
Une vie de chat
Une vie de chat
Vendredi 27 novembre, toute l’école est allée au cinéma voir une vie de chat. Avant le film, nous avons vu un petit dessin animé qui parlait d’un lion et d’une souris. Le lion obligeait la souris à aller lui chercher à manger. Mais la petite souris a été plus maligne et a réussi à emprisonner le lion. Elle lui a dit « bon appétit » et elle a mangé une pomme. Nous avons beaucoup aimé ce petit film très rigolo!
Ensuite, Une vie de chat a commencé. C’est l’histoire d’une petite fille Zoé qui vit avec sa maman Jeanne et qui a un chat Dino. Sa mère est commissaire de police et recherche le gangster Costa qui a tué son mari. Costa a un groupe de gangsters aux noms de code ridicules : Grenouille, Patate, Bébé! Nico est un gentil cambrioleur qui va aider Zoé et Jeanne à arrêter Costa et sa bande.
Cette histoire se passe à Paris et souvent la nuit.
Ce film nous a beaucoup plu car il était drôle, il faisait un peu peur, il était beau et il se termine bien!
En classe, nous avons fait un paysage de Paris de nuit avec les personnages du film.
Nora et Valentin
Le mois de novembre 2015
Début novembre, nous avons fêté l’anniversaire de Valentin et de Camille car c’était pendant les vacances!
Le jeudi 5, le photographe est venu. Sur la photo de classe, il nous a dit de faire une belle grimace! Le même jour, nous avons choisi un livre chacun à la bibliothèque de Vitteaux.
Vendredi 20, les CM1 sont venus nous lire leur BD.
Nous avons aussi fêté l’anniversaire d’Archibald. Il avait apporté un gros gâteau au chocolat en forme de nez avec de la pâte d’amande. Il y avait des crottes de nez en bonbons. C’était super bon!
Vendredi 27, nous sommes allés au cinéma voir une vie de chat.
En novembre, il y a eu 20 jours d’école, 11 jours de nuage et 6 enfants ont perdu une dent!
Lucie, Lili, Armand et Yllan
Le cinéma
Vendredi 27 novembre, toutes les classes de l’école élémentaire sont allées voir Une vie de chat au cinéma.
Nous avons beaucoup aimé ce dessin animé car il y avait :
–de l’action :
Le voleur sautait de toits en toits.
Il y a eu une course poursuite sur les toits.
Nico a sauvé Zoé.
– du suspense :
Claudine kidnappe Zoé.
– de la peur :
Costa cherchait Zoé dans les placards.
– des moments drôles :
Le chien reçoit une pantoufle de son propriétaire à cause de ses aboiements.
– des moments de joie :
Nico, Jeanne, Zoé et Dino sont réunis le soir de Noël.
Exposition à Sainte Colombe
Mercredi 7 octobre, nous sommes allés à Sainte Colombe en Auxois voir une exposition intitulée artisanat/industrie.
La classe était partagée en 2 groupes.
Nous avons vu différentes chaises fabriquées avec divers matériaux : elles avaient des couleurs différentes.Certaines étaient fabriquées dans des usines et d’autres étaient fabriquées par des artisans.
Dans une salle, nous avons observé des flacons sur lesquels il y avait des bouchons en forme de cactus.
Sous les combles, nous nous sommes promenés dans un labyrinthe assez grand qui semblait être en papier avec des trous.
A l’extérieur , nous avons vu des nichoirs de tailles différentes et de formes variées.
Pour garder un souvenir de notre visite, nous avons dessiné ce que nous avons vu sur un petit livret.
arts visuels les ombres
Les ombres
A Sainte Colombe, nous avons vu un labyrinthe avec des trous qui laissaient passer la lumière. Ça faisait des jolies ombres.
En classe, nous avons travaillé sur l’ombre.Nous avons parlé de Christian Boltanski, un artiste qui a fabriqué des théâtres d’ombre. Il a même fait un parcours avec des ombres à Vitteaux.
En arts visuels:
- Nous avons fait des paysages de nuit en découpant des silhouettes de maisons, d’arbres, d’animaux dans du papier noir. Pour faire les lumières aux maisons, nous avons utilisé des feuilles colorées.
- Nous avons aussi plié des feuilles de couleur, découpé comme on voulait. Puis nous les avons accrochés aux fenêtres. Nous voyons des ombres et de la lumière à travers.
Nous avons aussi fabriqué notre portrait en ombre avec nos photos prises de profil, découpées et peintes en noir.
Essaye de retrouver mon ombre!
Camille, Laurine et Luigi
La BD des CM1
Les CM1 sont venus nous présenter leur BD.
Ils ont imaginé une histoire avec la soucoupe volante de Vitteaux.
Des extraterrestres ont débarqué à Vitteaux. Les gens ont eu peur et ont fermé les volets. Mais, les extraterrestres étaient gentils et ils avaient apporté des cadeaux. Tout le monde a fait la fête. Deux enfants sont montés dans la soucoupe et l’ont fait décoller. Les extraterrestres avaient tout prévu : une télécommande pouvait faire revenir la soucoupe!
Lilou, Céleste et Océane
En octobre
Le jeudi 8 octobre, nous avons fêté l’anniversaire d’Armand.
Il avait apporté 2 gâteaux au chocolat avec des décorations en pâte d’amande sur le thème de l’école.
Dans la classe, 4 enfants sont nés au mois d’octobre : Armand, Luigi, Camille et Valentin.
Les vacances de la Toussaint ont commencé le samedi 17 octobre.
Il y a eu seulement 12 jours d’école dans ce mois.
Timothé, Ethann, Axel et Emilien
Le cross du collège
Les classes CM1 CM2 ont été invitées au cross du collège.
Nous nous sommes entraînés depuis la rentrée des classes.
Après nous être bien entraînés, le grand jour fut arrivé .
Les premières à courir étaient les benjamines (elles couraient sur 1850 m). Pour les benjamines, la première à arriver fut Alice (cm1), la deuxième arrivé fut Sarah (cm2) et la troisième arrivé fut Rachelle (cm2).
Les deuxièmes à courir étaient les benjamins ( ils couraient sur 2100 m). Pour les benjamins, le premier arrivé était Armand (cm1), le deuxième arrivé était Étienne (cm2). Les troisièmes arrivés à égalité étaient Joshua (cm2) et Loan (cm1).
Matthieu
Notre premier mois de CP
Notre premier mois au CP,
Samedi 12 septembre 2015, Timothé a eu un petit frère qui s’appelle Nathaël.
Nous avons fêté 2 anniversaires : Lili le 14 et Océane le 28.
Nous avons changé de saison le mercredi 23 septembre : nous sommes passés en automne.
Mercredi 30 septembre, nous sommes allés à Sainte Colombe pour visiter l’exposition du château.
Les élèves de CP
Visite du château de Sainte Colombe
Mercredi 30 septembre, nous sommes allés en bus à Sainte Colombe visiter l’exposition du château. Nous étions 4 groupes pour la visite.
Dans une première pièce, nous avons vu des bancs de différentes matières (en bois, en fer), un fauteuil « aigle », une table en bois avec un tronc d’arbre sous le plateau.
Dans une autre salle, nous avons vu des chaises de différentes formes, couleurs et matières.
Nous sommes montés au grenier où il y avait de beaux objets : des flacons en verre avec des bouchons en forme de cactus, une sorte de rideau avec des papiers de papillotes enroulées les uns aux autres.
Nous sommes entrés dans un grand labyrinthe en forme de spirale. Il était tout blanc avec des petits trous pour laisser passer la lumière. Nous avons visité la cour du château et nous avons fabriqué un petit carnet de dessin.
Nous sommes rentrés en bus à l’école. C’était très bien!
Les élèves de CP
