Carnaval
Juste avant les vacances, nous avons fêté carnaval. Nous étions tous très beaux!!!
Nous avons fait des crêpes le matin avec les CM1 et nous avons partagé une récréation et un goûter l’après-midi. Nous nous sommes bien amusés!!!
Merci aux parents pour les délicieux beignets et biscuits…
Les 100 jours d’école
Notre 100ème jour d’école est passé!!! Nous avons fêté cette journée juste avant les vacances.
Avec les CE1, nous avons réussi à faire 100 défis en maths et 100 défis en français!!!
Bravo à tous les CP-CE1!
Les CM1 et la mythologie
Cette année en classe nous lisons quotidiennement un épisode ce ce livre :
A travers ces lectures, nous avons rencontré de nombreux animaux. Voici les représentations que les élèves ont imaginées :
Joyeux anniversaire!
Aujourd’hui, Théo Mazoiller, Maria et Théo Lombard ont fêté leur anniversaire, sous le soleil!!
Titouan et son trombone
Lundi 23 janvier, Titouan nous a apporté son trombone et nous a expliqué les différentes parties du trombone.
Ensuite, il nous a très bien joué un morceau.
Emma
La roue des responsabilités
la roue des responsabilités
Tout les matins, la personne la plus près de la porte de la classe tourne la roue des responsables.
Il y a des responsables des volets, le petit anglais, le facteur, les ramasseurs et distributeurs, effaceurs du tableau, ramasseurs de papier et enfin responsables du matériel de sport.
MILY-ROSE
La poésie
Voici une des poésies que certains élèves ont appris du poète Jacques Charpentreau :
Balançoire
Quand tu parles bien, tu me berces,
Et je m’envole avec ta voix.
Les étoiles à la renverse,
Je m’élance au ciel, un, deux, trois !
Si tu bégaies, je me balance
A petits coups secs, cahoté,
Quand tu déclames, la cadence
Me fait descendre et remonter.
Tu accélères ton effort,
Je fais des bonds comme une chèvre.
Attention ! Ne crie pas trop fort,
je suis suspendu à tes lèvres.
Jacques Charpentreau
Quelques poésies illustrées par des élèves.
Maëlle
L’histoire sans fin
Les CM de l’école de Vitteaux sont allés au cinéma, le 09/12/2016. Le film s’appelle L’histoire sans fin.
L’histoire : Bastien a dix ans. Enfant rêveur, il vit seul avec son père et se fait régulièrement pourchasser sur le chemin de l’école par trois petits durs. Il se réfugie une fois chez un étrange libraire à qui il ne peut s’empêcher d' »emprunter » un non moins étrange livre, à la couverture ornée d’un symbole. Arrivé en retard, Bastien fil dans le grenier de son école et se plonge dans le livre.
Dans le royaume de Fantasia ,un mal mystérieux (le Néant) mange le pays.
Le mangeur de pierres avec le tout petit sont en route pour la Tour d’Ivoire.
Ils y apprennent par le sage Clairon que l’impératrice est malade : seul le jeune guerrier Atreyu pourra sauver le pays de la destruction…
Enguerrand
Conseil d’école du deuxième trimestre
Le Conseil d’école du deuxième trimestre s’est tenu lundi 13 février.
Pour avoir les derniers renseignements sur la vie de l’école (préparation de la rentrée, actions éducatives à venir, financements, travaux), c’est par ici !
Le système solaire de Chloé
En science, nous avons parlé de notre système solaire
Il est composé :
– d’une étoile : le Soleil
– de 8 planètes : Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune.
La Terre n’a qu’un seul satellite, la Lune, alors que d’autres en ont jusqu’à 60, comme Jupiter.
Chloé est venue en classe avec cette très belle maquette qu’elle a fabriquée avec de la pâte fimo.
BRAVO!
Le rallye lecture
En classe, nous avons un système de rallye lecture à lire en trois semaines maximum. Nous avons un tableau pour emprunter des livres. Quand on a fini un livre, nous avons une fiche questionnaire à remplir pour savoir si nous l’avons bien lu . Dès que l’on a fini la fiche, quelqu’un la corrige et si on a tout juste on met un petit point vert sur le tableau récapitulatif. Si on a « à relire », il faut mettre un point rouge.
Quand on a du temps libre ou quand on a fini tout le travail, on peut faire un rallye lecture.
Nous avons toutes sortes de livres, des gros livres et des petits livres .
Beatrix
Les arbres en hiver
En arts plastiques, nous avons peint des arbres.
D’abord, nous avons utilisé un rouleau pour mouiller la feuille.
Ensuite, nous avons pris de l’encre bleue pour réaliser le fond. Nous avons peint un arbre en noir avec de la gouache.
Enfin, nous avons ajouté la neige.
Laurine, Luigi, Natéo, Nora et Valentin.
Notre soirée alimentation
Jeudi 12 janvier, nous avons invité les parents à une soirée sur le thème de l’alimentation. Nous avons fait 5 ateliers avec nos parents :
- préparation de 3 soupes
- jeu des boissons sucrées
- la pêche au petit déjeuner
- Un atelier pour parler de sa taille et de son poids
- les dangers des sucreries
Ensuite, nous avons dégusté les soupes, puis des fruits et fruits secs.
Les soupes étaient différentes :
- soupe aux légumes mélangés
- soupe au potiron et carottes
- soupe aux courgettes et pommes de terre
Nous avons bien aimé cette soirée!!!
Tous les élèves de l’école ont aussi fait un dessin d’un aliment et nous les avons affichés sur notre arbre dans le hall.
Les reines et les rois de janvier!
Les portraits des reines et des rois en CP
Chers parents,
Admirez ces beaux portraits !
Essayez de retrouver celui de votre enfant…
Merci Sasha pour les belles couronnes!
Joyeux anniversaire Stella et Morgan!
Nous avons fêté 2 anniversaires lundi 30 janvier : Morgan et Stella ont tous les deux eu 7 ans.
Morgan a apporté une galette au pomme et Stella un gâteau avec du chocolat et des petits croissants au chocolat.
Morgan a eu la fève Vaïana!
Merci Stella et Morgan, c’était très bon!!!
le sport
En sport, nous nous sommes entrainés au cross avec les cm1.
Nous avons fait un jeu de vitesse avec notre maitresse .
Nous sommes allés au dojo a Vitteaux pour faire de la lutte et des jeux.
Dans la cour, nous avons fait des jeux collectifs comme poule renard vipère.
Lohan 
la classification des animaux .
Il y a beaucoup d’espèces d’animaux dans le monde.
On pense qu’il y a une seule famille d’animaux mais non il y en a plusieurs:
LES DIFFERENTES FAMILLE D’ANIMAUX.
-les Mammifères : ils ont des poils (sauf les mammifères marins), 4 pattes (sauf les mammifère marins), respirent par des poumons (dans l’air) et allaitent leurs petits à l’aide de mamelle (les bébés grandissent dans le ventre de leur maman).
-les Crocodiliens : ils possèdent un trou en forme de triangle sur la tempe.
-les Oiseaux : ils ont des plumes, 2 pattes et 2 ailes,respirent par les poumons (dans l’air) et la femelle pond des œufs.
-les Insectes : ils ont la peau dure,6 pattes et 2 antennes.
-Les Crustacés : ils ont la peau dure ou une carapace, 5 à 7 paires de pattes.
-Les Mollusques : ils ont un corps mou et pas de pattes.
-Les Squamates sont comme des lézards, des serpents… Les Squamates ont aussi : une large ouverture de la bouche, 4 pattes (ou pas pour les serpents), respirent par les poumons (dans l’air) et la femelle pond des œufs. Les scientifiques les distinguent des crocodiliens qui possèdent un trou en forme de triangle sur la tempe.
Laureline
Les trois maisons
Avec la maitresse , on lit le livre HARRY POTTER A L’ ÉCOLE DES SORCIERS.
Dans la classe, nous nous sommes inspirés de trois célèbres maisons pour pouvoir travailler en équipe.
Nous sommes 8 par maison.
POUFSOUFFLE GRIFFONDOR SERDAIGLE
Ophélia
Mon cartable
Mon cartable
Mon cartable a mille odeur,
mon cartable sent la pomme,
le livre, l’encre, la gomme
et les crayons de couleurs.
Mon cartable sent l’orange,
le bison et le nougat,
il sent tout ce que l’on mange
et ce qu’on ne mange pas.
La figue et la mandarine,
le papier d’argent ou d’or,
et la coquille marine,
les bateaux sortant du port.
Les cow-boys et les noisettes,
la craie et le caramel,
les confettis de la fête,
les billes remplies de ciel.
Les long cheveux de ma mère
et les joues de mon papa,
les matins dans la lumière,
la rose et le chocolat.
Pierre Gamarra
(1919-2009)
Jules
Musique en voute
En septembre, nous sommes allés voir 4 musiciens qui nous ont joué des morceaux de musique à l’église de Vitteaux. Ils ont joué du violon, de l’ alto et du violoncelle. On y est allé avec les CM1 qui eux aussi ont écouté la musique.
Léa
Joyeux Noël
Pour Noël, nous avons cuisiné! Nous avons fait des sablés : on les a comptés il y en avait 216!!!
Merci à Yelena pour son goûter d’anniversaire!!!
Joyeux Noël à tous et bonnes vacances
A l’année prochaine
Les chansons de la classe
Voici la première chanson que nous avons apprise :
A quoi ressemble ta maison ?
J’habite un champignon d’acier et de béton dressé au cœur de la cité, du au de mon balcon, j’aperçois l’horizon et je commence à voyager.
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
Peau de chèvre cousue sur des branches tordues, elle est fragile ma maison, du Mali au Niger, à travers le désert, elle suit les hommes quand il s’en vont.
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
De Pologne en Espagne, tirée par un cheval, grand-père a trainé sa maison, devant sa caravane il disait : »Les tziganes sont les enfants de l’horizon ».
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
Enfants des bidonvilles, du Chili au Brésil, n’a pas connu d’autre maison, qu’un abris de misère fait de tôles et de pierres, trois mur en planches l’autre en chiffon.
Et toi dis moi comment tu vis, dans quel village dans quel pays, abris de paille ou de béton, à quoi ressemble ta maison.
Alice
L’alimentation
L’alimentation est très importante. Nous devons faire attention à ce qu’on mange. Nous devons avoir : des produit laitiers, de la viande, du poisson, des œufs, eau à volonté, céréales.
Évitez les matières grasses, les produits sucrés et salés. Quand nous allons au sport nous devons emmener des sucres lents dans notre sac. Nous apprenons des choses tout en s’amusant.
Maëlys
Le cross du collège
Le podium des garçons : Enguerrand, Lohan Le podium des filles : Alice, Chloé et Clara
et Armand en présence de M. Coste
Les élèves de CM1, CM2, 6ème et de 5ème ont participé au cross du collège. Les garçons ont couru 2km100 et les filles 1km800. La gagnante de cette année s’appelle Jane (en 5ème). Et le gagnant du cross des garçons Mathis (en 5ème). Dans les classes de CM1 et CM2 les trois premiers sont : Armand ( CM2) en 3ème, Enguerrand (CM2) en 2ème et Lohan (CM2) en 1er . Dans les filles ce sont Clara (CM1) en 3ème, Chloé (CM1) en 2ème et Alice des CM2 en 1ère.
Bastien
en attente du sapin…
Avec un ballon, de la laine, de la colle et surtout : des paillettes!!!, nous avons réalisé des boules de Noël qui attendent à la fenêtre avant d’aller décorer les sapins.
Bonnes fêtes de fin d’année à toutes et à tous!
Anniversaire Mathéo
Au mois de novembre, Mathéo a partagé son gâteau d’anniversaire avec sa classe.
Joyeux anniversaire!!!
Novembre 2016
Au mois de novembre, il y a eu 2 anniversaires : Jade le 18 et Léa le 26.
Nous sommes allés à la bibliothèque de Vitteaux le jeudi 24.
Le mardi 18, nous avons eu notre première séance de cinéma avec l’histoire sans fin.
Le mardi 29 novembre, les maternelles nous ont invités à un spectacle de Noël.
Les personnages qui accompagnaient le garçon Corentin étaient des jouets amusants : Pouet-Pouet la voiture verte, Caroline la poupée, Balthazar le canard, Gros Nounours, un lutin coquin et bien sûr le Père Noël!
C’était super, merci les maternelles!
l’histoire sans fin
Première séance d’École et cinéma : nous sommes tous allés voir l’histoire sans fin.
Nous avons adoré ce film même s’il faisait parfois un peu peur…
Nos personnages préférés sont les héros : Bastien, Atreyu et son cheval Artax et l’impératrice.
Mais aussi les personnages fantastiques : le dragon porte-bonheur Falkor, le mangeur de pierre, le méchant Gmork, Morla la tortue.
sortie « land art » avec les CM1
Il faut récolter des feuilles, des marrons, des branches avant de réaliser nos œuvres d’art!
Nos sacs sont bien remplis, au travail!
Land art d’automne
Nous sommes retournés nous promener avec les CM1.
Voici nos réalisations d’automne…
Le petit anglais
Avec la classe, nous faisons de l’anglais tous les jours, sauf le mercredi.
A chaque fois, un élève va au tableau. On lui pose 3 questions personnelles en anglais puis il nous présente une carte.
Les cartes contiennent un mot anglais qu’il nous fait deviner en mimant ou en dessinant.
Ensuite, il nous pose une question en rapport avec ce mot.
Chaque élève passe environ tous les mois et demi (nous sommes 24).
Aujourd’hui, nous avons appris 21 mots en tout.
Voici quelques mots que nous avons appris:
Star=étoile, Garden=Jardin, Swan=Cygne
Basket=panier, to mix=mélanger, to play=jouer
to roll=rouler, Corn=Maïs, Board=planche, breakfast=petit déjeuner
Wheel=roue, chrismas=noël, tower=tour, Space=espace
To talk=parler, to sleep=dormir, to rain=pleuvoir, Bag=Sac
beetle=scarabée.
Joey
Le feuilleton de Thésée
Le feuilleton de Thésée 
Cette année, la maîtresse des CM1 vient nous lire une histoire qui s’appelle Le feuilleton de Thésée.
Elle vient le lundi et le mardi après-midi nous lire cette histoire.
Thésée est bien le célèbre héros de la mythologie grecque. Cette histoire est une autre légende de ce célèbre héros.
En ce moment, nous en sommes à l’épisode 19.
ANTOINE
Visite des personnes âgées de l’éhpad
En septembre dernier, des personnes de l’éhpad sont venues dans notre classe. Nous leur avons parlé d’un projet sur l’eau à Vitteaux que nous avions fais en CM1 dans la classe de madame Julie Gatheron avec l’association Côté -Rue.
Titouan
Anniversaires octobre
Ilario nous a régalé cet après-midi avec son gâteau!
Il a franchi la barre des 9 ans, tout comme Enzo. Bon anniversaire!
Octobre 2016
En octobre, nous avons eu :
- 13 jours d’école
- 8 jours de soleil
- 3 jours nuageux
- 2 jours de pluie
- 10 dents tombées!
Lundi 10 octobre, les dames sont venues parler de l’alimentation et de la santé.
Mardi 11 octobre, c’était l’anniversaire de Clara et le 15, celui d’Alicia.
En lecture, nous avons appris 14 lettres : a, i, o, u, p, e, l, t, é, r, s, n, d et m
En octobre, nous avons eu des petites vacances de la Toussaint.
Le 31 octobre, c’était Halloween.
Merci Clara et Alicia
Les sablés
Dimanche 16 octobre, nous avons fait des sablés pour les faire goûter aux enfants de la classe. Ils les ont trouvés délicieux !
Nora et Céleste
Anniversaires du mois de septembre
A la fin du mois de septembre, nous avons fêté l’anniversaire de Lili et Océane.
Luigi et Camille
.
Land art
Au mois d’octobre, nous avons fait du Land art.
On a apporté des feuilles, des marrons, des pommes, des brindilles, des épis de maïs…On les a assemblés pour que ce soit joli.
Valentin et Lilou
CONSEIL d’école du Premier Trimestre
Le premier Conseil d’école de l’année a eu lieu lundi 17 octobre 2016.
Pour prendre connaissance de ce qui a été dit, c’est par ici !
l’alimentation et la santé
Lundi 10 octobre, des dames sont venues dans la classe pour nous parler de la santé et de l’alimentation. Nous avons retenu pleins de choses.
- Le petit déjeuner est un repas important.
- Il faut manger des fruits et des légumes car c’est bon à la santé.
- Il faut faire du sport.
- Le sport fait travailler le cœur et les muscles.
- Il ne faut pas boire trop de boissons sucrées.
- il faut bien se laver les mains avec de l’eau et du savon.
Pour un bon petit déjeuner, il faut :
- un produit laitier (lait, fromage, fromage blanc, yaourt)
- un fruit ou jus de fruits
- du pain
- de l’eau, une tisane
- un peu de sucré (miel, confiture)
Nous avons pris un bon petit déjeuner. Nous avons fait du jus d’orange, c’était très bon !
Ensuite, nous avons joué en 3 ateliers :
- un jeu sur les boisons sucrées: Combien de morceaux de sucre se cachent dans une boisson ?
- Un jeu pour trier les aliments par famille.
- On a parlé de la santé, du sport: il ne faut pas trop regarder la télé, il faut sortir, bouger, bien boire quand on fait du sport.
C’était super !
Nous allons continuer à travailler sur les fruits et les légumes en classe.
Les élèves de CP
Natures mortes
Pour clôturer la semaine du goût, en art visuel, nous avons composé et dessiné
des natures mortes.
Manger, bouger, c’est la santé !
A l ‘occasion de la semaine du goût les élèves de l’école ont participé à des ateliers sur le thème de l’équilibre alimentaire et de l’hygiène corporelle.
Mercredi matin, les CE2 ont pris un vrai petit déjeuner équilibré.
Après un lavage de mains en règle 
ils ont pu le composer puis….. le déguster !
Les enfants ont participé à 3 ateliers : Bien dans mes baskets ! Faire du sport, c’est bon pour la santé »
« Repensons nos boissons » ou comment limiter le sucre
« Familimiam » : nommer les aliments et les classer parmi les 7 familles
Notre premier mois au CP
Depuis le début de l’année, nous avons déjà appris 9 lettres : a, i, o, u, p, e, l, t, é.
Nous avons fait une sortie avec les CM1, le mercredi 14 septembre pour faire du land art.
Jeudi 22, c’était la photo de classe.
Jeudi 29, nous sommes allés à la bibliothèque de Vitteaux. Chaque enfant a choisi un livre à rapporter en classe.
Dans le mois de septembre, nous avons eu :
- 22 jours d’école
- 15 jours de soleil!
- 6 jours nuageux
- 1 seul jour de pluie
- et 5 dents tombées!!!
A bientôt, les CP
Conseil d’école
Le prochain Conseil d’École se tiendra le lundi 17 octobre 2016 à 18h00.
N’hésitez pas à faire remonter vos questions ou remarques auprès de vos représentants !
(pour contacter vos élus, merci de consulter l’article ci-dessous)
Vos élus au Conseil d’école 2016/2017
Le 7 octobre 2016, vous avez élu vos représentants au Conseil d’école. 
Ces parents sont au nombre de cinq.
Si vous avez des remarques, des questions, des suggestions concernant la vie de l’école, vous pouvez prendre contact avec un de vos représentants qui se chargera de les transmettre aux membres du Conseil d’école. Attention ! Prochain conseil le LUNDI 17 OCTOBRE 2016 !
- – Mme Caroline BLANDIN : Cliquez ici pour lui écrire
- – Mme Géraldine LALLEMANT : Cliquez ici pour lui écrire
- – Mme Sandra MORIN : Cliquez ici pour lui écrire
- – Mme Virginie DELLA CASA : Cliquez ici pour lui écrire
- – Mme Virginie HARATYK : Cliquez ici pour lui écrire
L’automne et les arbres
Sur le thème des arbres et de l’automne nous avons tout au long du mois de septembre, représenté les arbres et les feuilles
en s’inspirant des couleurs de l’automne et en utilisant des techniques artistiques différentes.
Encre soufflée et collage minutieux,
collage tout en volume d’objets détournées (rouleaux de cartons peints et aplatis),
utilisation de gabarits de feuilles d’arbres, jeux géométriques de couleurs inversées
aux pastels frottés 
Joyeux anniversaire!!!
Le mois de septembre est déjà terminé… Nous avons fêté aujourd’hui les premiers anniversaires de l’année :
Bon anniversaire à Allan, Gabin et Rose!
Musique en CM1 CM2
Dans le cadre de la manifestation « Musique en voûte », les CM1 et les CM2 ont eu la chance d’assister à une présentation d’instruments par des élèves du conservatoire de Dijon.
Ce quatuor à cordes nous a présenté le violon (1er et 2e), le violon alto et le violoncelle.
Land art en CM1
Voici les « œuvres » réalisées lors de notre première sortie nature avec les CP. Nous avons récolté des éléments de la nature pour réaliser ensuite des tableaux organisés.
Nous recommencerons en automne, quand les feuilles offriront plus de couleurs. A suivre…
Bienvenue au CP!
Nous vous présentons notre classe de CP.
Nous sommes 17 élèves : 9 filles et 8 garçons.
Alix Yelena Stella Hans Sasha Timoté Jade Nathan Léa Faustine Alicia Morgan Alexandra Joshua Clara Tom Mathéo
sortie avec les CM1
Mercredi 14 septembre, nous avons fait une sortie avec les CM1. Nous avons marché jusqu’à l’aire de jeux où nous avons ramassé des choses pour faire du land art : des feuilles, des cailloux, des brins d’herbe, des graines, des fleurs, du maïs…
En rentrant, nous avons trié nos récoltes. Ensuite, nous nous sommes mis par petits groupes et nous avons inventé des dessins.
un dessin en carré
un feu un beau cœur en fleur
des jolies formes rondes
De vrais artistes!
Les élèves de CP
Sortie musicale…
Le festival MUSIQUES EN VOUTES, créé et animé par le Quatuor Manfred, aura lieu le samedi 24 septembre à Vitteaux.
Dans ce cadre, les élèves de CM1 et CM2 iront à la rencontre des jeunes musiciens du quatuor Minkowski le vendredi 23 septembre après-midi à l’église de Vitteaux. Les quatre élèves du conservatoire de Dijon, passionnés de musique de chambre, leur présenteront leurs instruments (violons, alto et violoncelle) avant de leur jouer un morceau.
Le lendemain, samedi, venez découvrir à votre tour la musique de chambre mais aussi l’histoire et la richesse architecturale de l’église Saint-Germain de Vitteaux . Le programme ce cette journée est accessible ici.
Toutes ces animations seront gratuites excepté le concert du quatuor Manfred à 18h00 dont l’entrée sera gratuite pour les enfants (jusqu’à 12 ans) et à 15€ pour les adultes (10 € pour les moins de 26 ans, demandeurs d’emploi, familles nombreuses ou si vous réservez à l’avance auprès de l’Office de Tourisme de Vitteaux).
Réunion de rentrée
Vous êtes invité à rencontrer l’enseignant(e) de votre enfant jeudi 8 septembre à 18h00.
L’équipe éducative 2016/2017
Cette nouvelle année 2016/2017 débute avec l’équipe suivante :
– Mme Florence COSTE (Classe de CP)
– Mme Annie ROSSELIN (Classe de CE1)
– Mme Anne-Cécile ORMANCEY (Classe de CE2)
– Mme Julie GATHERON-DULLION (Classe de CM1)
– Mme Mildred DURIEUX-VIANA (en remplacement de M. GOMBERT en CM2 les mercredis et jeudis)
– M. Yann GOMBERT (classe de CM2)
– Mme Florence VIEU (Aide ponctuelle)
– Mme Sophie XENARD (Maître E RASED)
– Mme Christelle LAURENT (Psychologue scolaire RASED)
BONNE ANNÉE A TOUS !
Bonnes vacances !
Toute l’équipe enseignante vous souhaite d’excellentes vacances d’été.
Nous nous retrouverons pour la rentrée
jeudi 1er septembre
notre p’tit bal
La répétition générale dans la cour : le branle des lavandières
Nous sommes tous très beaux pour aller au bal!
Le pique-nique tant attendu!
« Notre maison » dans le gymnase de Vitteaux.
Nous dansons avec les autres classes d’autres écoles, nous sommes concentrés!
La présentation des instruments de musique de l’orchestre.
Nous nous sommes bien amusés et nous avons très bien dansé!
La lecture d’Hermès
Pendant les jours d’école, l’après-midi quand on rentre dans la classe, nous faisons de la lecture plaisir.
Le livre que nous lit la maîtresse s’appelle : « le feuilleton d’Hermès ». Il est en 100 épisodes. Après chaque lecture, nous répondons collectivement à un questionnaire. Un scripteur note les réponses dans un classeur de la classe. C’est une personne différente à chaque lecture.
Ce livre parle de mythologie grecque et nous aimons beaucoup ce moment de la journée.
A la fin du livre, il y a l’aventure de Jason. Après avoir lu les épisodes racontant cette aventure, nous avons regardé le film « Jason et les Argonautes ».
Antoine
expo vitt’EAU
Notre exposition sur l’ eau : toutes les classes ont travaillé sur le thème de l’eau.
Les CE2 ont fait des arts visuels: une cascade, des aquariums, un logo…
Notre maquette sur le cycle de l’eau : CP, CE1 et CM1
nos explications et nos dessins d’une source
L’affiche des CM1 sur l’eau du robinet et les robinets des CE2. La cascade des CE2
Nos affiches sur nos expériences sur l’eau.
Notre maquette sur le cycle de l’eau et nos décors de fête réalisés avec l’EHPAD.
Apprendre à porter secours
Les CM1 CM2 ont appris à porter secours et à donner l’alerte.
DONNER L’ALERTE
Les numéros d’urgence sont :
- le 17 pour la police
- le 18 pour les pompiers
- le 15 pour le SAMU
Quand on compose un de ces numéro il faut donner :
- notre nom
- l’adresse ou l’on se trouve
- les renseignements sur l’accident
- attendre que l’on me dise de raccrocher
Ophélia – Maxence
PORTER SECOURS
Lundi 27 juin, M Hermaize, pompier professionnel à Dijon et papa de Mily Rose (CM1), Maria (CE2) et Louve (CE1) et Mme Messager, pompier volontaire à Vitteaux et maman de Maëlys (CM1), sont venus nous montrer les gestes à suivre en cas de blessure.
Les chutes
Il faut différencier la conscience de l’inconscience. Quand quelqu’un est tombé, on lui demande de nous serrer la main pour savoir s’il est conscient. S’il ne le fait pas et qu’il respire, il faut le mettre en PLS (Position Latérale de Sécurité). Cette position évite au blessé d’avaler sa langue ou de s’étouffer s’il vomit.
Antoine – Bastien – Maëlys – Beatrix
Les plaies
Si quelqu’un a une plaie et saigne beaucoup, il faut appuyer très fort sur la plaie pendant 10 minutes. Ensuite on allonge la victime et on appelle les secours si ça saigne toujours. On continue d’appuyer.
S’il y a un objet dans la plaie, il ne faut pas le retirer.
Alice – Gwénaelle
Les brûlures
En cas de brûlure, il faut mettre la brûlure sous l’eau froide pendant 10 minutes. Si la brûlure est plus grande que la moitié de la paume de la main, la brûlure est grave, il faut laisser sous l’eau et appeler les secours.
Nathan – Armand – Erwan
VISITE A LA CASERNE DES POMPIERS DE VITTEAUX
Le lendemain, nous sommes allés visiter la caserne de Vitteaux : On nous a présenté les différentes tenues des pompiers et nous avons essayé le casque!!!
et on nous a présenté les différents véhicules :
Ça nous a beaucoup plu!
La rencontre athlétisme
Vendredi 10 juin, toute l’école est allée sur le terrain de football pour faire différents ateliers d’athlétisme.Nous avons formé plusieurs équipes avec les élèves des autres écoles du canton.
Le matin, nous avons fait de l’endurance, du lancer de vortex, de la corde à sauter, de la course échelle, du lancer à genoux ,une course de haies et un sprint épingle.
L’après -midi, d’autres ateliers ont été mis en place : le saut de grenouille, la formule un, le saut en croix, le lancer d’anneaux et un relais de vitesse avec des haies.
Nous avons aimé cette journée car nous nous étions entrainés pour ces activités.Nous avons pu nous faire beaucoup d’autres copains car les équipes étaient composées d’élèves des différentes écoles.De plus, nous avons eu une belle journée ensoleillée !
P’tits Bals
Mardi 7 juin, nous avons participé à la rencontre des P’tits Bals.
Nous avons pique – niqué puis nous sommes allés dans le gymnase.
D’abord, chaque classe est allée dans « sa maison » : endroit délimité pour regarder ceux qui dansaient.
Puis, nous avons dansé et regardé différentes danses.Nous avons même appris collectivement deux nouvelles danses.
Des musiciens jouaient les morceaux.Ils nous ont montré :
- quelques instruments à percussions : le djembé, le cajon…
- quelques instruments à cordes : une guitare, un bouzouki.
- quelques instruments à vent : une flûte traversière, une flûte à bec, un accordéon, un harmonica et un drôle d’instrument,un souffle nez.
Nous avons terminé cet agréable après – midi par la danse du Galop Nantais.
PV du Conseil d’école
Pour lire le Procès-Verbal du dernier Conseil d’Ecole de l’année scolaire 2015/2016, cliquez ici.
La fête à l’EHPAD
Notre projet avec les personnes âgées s’est achevé par une très belle fête à l’EHPAD. Nous avons dansé tous ensemble, joué avec des ballons, pris un bon goûter et profité de nos beaux décors de fêtes d’antan!
Merci à Cécile et Natalie pour ces très bons moments.
les anniversaires
L’anniversaire de Laurine et son magnifique gâteau papillon! Très bon!
Le gâteau poney de Céleste le 1er juin!
L’anniversaire de Timothé pendant l’exposition sur l’eau.
3ème jour du Bibracte
Aujourd’hui, tous les enfants ont bravé les reliefs et les intempéries avec courage dans le Haut Morvan.
Ils sont arrivés au camping de Saulieu accueillis par le Recteur de l’académie de Bourgogne Franche Comté et la directrice académique de la Côte d’Or qui leur ont remis les maillots du jour.
2ème jour du Bibracte
La première nuit a été courte parce que nous avons parlé jusqu’à une heure du matin, les filles ont dormi jusqu’à sept heures et les garçons six heures.
Ensuite nous avons déjeuné avant de partir au musée de Bibracte. Une femme nous a fait visiter les lieux.
Nous avons atteint le mont Beuvray après le pique nique.
Nous avons observé la vue depuis la table d’orientation.
Notre bus nous a conduits au musée des galvachers à Anost. Les galvachers étaient des hommes qui transportaient des choses lourdes avec des bœufs.
Laïsse, Mathias, Pierre
PS Cet article a été rédigé à 18h30, à l’heure où je poste cet article (23h05) les enfants commencent à s’endormir (enfin ils devraient…!), bercés par les histoires que notre jeune conteuse leur a narré avant de se coucher. Demain une bonne journée de VTT les attend ! Yann
1er jour du Bibracte
Nous sommes partis de l’école à 7h00 du matin pour Glux-en-Glenne.
Pour notre départ nous avons roulé sous la pluie dans une magnifique forêt du Morvan.
Parfois un petit peu difficile, le trajet a duré 20 km.
Nous sommes rentrés en mini bus jusqu’au gîte de Dront.
Nous nous sommes douchés et nous avons joué dehors avant de manger.
A la fin de la journée, ceux qui ont eu le meilleur comportement (entraide, respect, combativité, courage…) ont été récompensés par des maillots du tour de France .
Tom, Matthieu, Alexis, Rachelle, Joshua et Candice
E.T.
Vendredi 8 avril nous sommes partis avec la classe de CE2-CM1-CM2 de Thorey sous Charny
et les CE2-CM1 de Vitteaux regarder E.T. au cinéma.
Un vaisseau spatial abandonne un petit extra-terrestre qui va rencontrer un enfant…
Pierre
sur les traces du moyen âge à Vitteaux
Mercredi 25 mai, nous avons fait une visite de Vitteaux avec Roger Froidurot à la recherche des traces du passé.
Dans la cour de l’école, nous avons observé le pigeonnier qui appartenait au couvent des Ursulines.
La bande en haut du pigeonnier servait à empêcher les rats d’entrer et de manger les œufs.
Une porte cochère : pour permettre aux voitures à cheval (ou coche) de passer.
De chaque côté de la porte il y a des pierres chasse roue : ces pierres empêchaient les roues d’abîmer le mur.
Au bord de la Brenne, parallèle à la rue du Meix Raillon, se trouve l’impasse des tanneries : des tanneurs étaient implantés là et utilisaient l’eau des douves qui coulaient dans cette rue (on devine en arrière plan de la photo la tour de guet) et se jetaient dans la Brenne. Les douves étaient alimentées par le ruisseau de Massingy.
La tour de guet du château est encore debout. Le château de Vitteaux a été détruit en 1630 par Henri IV pour punir le seigneur de Vitteaux car il était trop puissant aux yeux du roi.
Sur cette tour, on devine une meurtrière
On peut encore voir des tours des fortifications de la ville de Vitteaux.
La préparation du Bibracte
Nous nous préparons pour faire le « Bibracte-Alésia » à VTT.
C’est un circuit de randonnée de 120 km qui traverse le Morvan et l’Auxois. Nous allons le parcourir en six jours.
Pendant certains après-midi du mois de mai, on s’entraine dans la cour avec le maître et Christian qui vont nous accompagner sur le Bibracte -Alésia. Nous faisons aussi des sorties en vélo dans la campagne autour de Vitteaux.
Etienne
. 
Rallye-Lecture
Toutes les trois semaines, on choisit un livre de la bibliothèque de la classe.
On le lit à la maison à son rythme.
A la fin de la troisième semaine, on le rapporte pour faire un questionnaire de Rallye Lecture.
Puis on choisit un autre livre.
Valentin Bedu
visite des GS
Nous avons accueilli les GS dans notre classe. Nous leur avons lu notre premier livre de lecture suivie : Léopold et moi. Nous étions un peu stressés, mais tout le monde a bien lu!
Puis, nous sommes allés dans la salle des maternelles pour faire de la danse.
Nous nous sommes bien amusés!
Les élèves de CP
deuxième visite à l’EHPAD
Nous continuons à faire connaissance avec les personnes âgées.
En arts visuels, nous avons dessiné sur des grandes affiches cartonnées pour faire des décors pour notre fête.
En danse, nous avons continué nos mouvements avec les papis et les mamies.
C’était très bien.
Les élèves de CP
Le voyage des tesselles
En arts visuels, la maitresse nous a proposé de faire de la mosaïque.
Jeudi 25 février 2016, nous avons commencé par choisir nos feuilles et ensuite nous avons coupé nos tesselles.
Puis, jeudi 10 mars 2016, nous avons collé nos tesselles. Nous devions échanger notre mosaïque avec nos camarades de classe.
A la fin, nos mosaïques racontent une histoire : le voyage des tesselles.
Barnabé
Visite à l’EHPAD
Lundi 14 mars, nous sommes allés à l’EHPAD voir les personnes âgées pour démarrer notre projet avec Cécile et Natalie, de l’association Côté rue.
Nous avons discuté des fêtes qui se passaient dans les villages à l’époque. Puis, nous avons fait 2 groupes :
- un groupe en danse avec Natalie
- Un groupe en arts plastiques avec Cécile
Nous avons appris à nous connaitre.
Nous reviendrons lundi 4 avril pour continuer!
Les élèves de CP
Loïc notre stagiaire
Loïc a été notre stagiaire durant cette semaine. Le lundi, il était avec nous dans notre classe de CM2 puis Loïc est allé dans toutes les classes de l’école (en CM1 mardi, en CE1 mercredi, en CE2 jeudi et en CP vendredi).
Il voudrait être instituteur car il aime bien les enfants et aussi faire apprendre des choses.
Plus tard il aimerait avoir des CM1 ou CM2. Il lui reste 4 ans d’études, tous les ans il fera une semaine de stage.
Alexis
100 ème jour d’école!
Mardi 1er mars, nous avons fêté le 100ème jour d’école.
Nous avons fait 100 défis de maths avec les CE1, puis 100 défis en français.
Avec des bonbons, nous avons dessiné le nombre 100!
Nous avons fait 2 grandes affiches noires avec 100 doigts pour décorer l’entrée.
Tous les élèves de CP et CE1 ont formé le nombre 100 avec leur corps.
Nous nous sommes bien amusés!!!
Les élèves de CP
100 ème jour
Chaque jour, lors des rituels du matin, nous comptons les jours d’école grâce à l’activité « Chaque jour compte »Mardi, c’était le 100 ème jour d’école.Cette activité nous permet de décomposer les nombres avec du matériel de mathématiques et d’écrire les nombres en lettres.
Avec les CP, mardi après – midi, nous avons fait 100 défis en maths puis mercredi matin 100 défis en français !
Visite à l’ehpad
Jeudi 28 Janvier, nous sommes allés à l’ehpad. Nous avons parlé avec les personnes âgées.Nous avons fabriqué des pompons.Nous avons aidé les personnes âgées à faire leurs pompons et elles nous ont aidés aussi.Elles étaient très gentilles.Nous avons partagé un bon moment.
Gina, Lemuel, Maximilien et Loann
Ecriture de légendes
Lundi 25 Janvier, nous avons travaillé avec Cécile et Natalie. Elles nous ont raconté la légende de la vouivre, un monstre terrifiant.
Nous avons fait 3 groupes et chaque groupe a imaginé une légende avec un monstre.En arts visuels , nous fabriquerons les monstres de nos légendes : un avec des pompons, un avec des bouteilles plastiques et un avec du papier mâché.
Chris, Raphaël ,Mathéo, Emma et Louve
les flocons de neige
Nous avons fait des flocons sur le thème de l’hiver. Nous avons fait des mobiles avec.
Pour faire un flocon il faut :
- faire un cercle au compas sur une feuille blanche
- le plier un rectangles
- dessiner des flocons
- découper
- déplier et on a un flocon!
On les a fixés avec des gommettes à un fil et accrochés à un bâton. Nous les avons exposés dans le hall de l’école et nous les avons rapportés chez nous.
Titouan
les CM1 vont lire des histoires aux CP
En classe, nous avons décidé d’aller lire des histoires aux élèves de CP.
Nous sommes 2 par 2, nous avons choisi un album et nous nous entraînons à le lire à voix haute. Les CP doivent bien comprendre notre histoire, nous leur posons des questions à la fin, certaines faciles, d’autres difficiles.
Il faut lire lentement, assez fort, montrer les images.
Quand on y va pour la première fois, on a un peu peur!
Laureline et Ophélia
Maëlys et Beatrix ont lu renard et les trois œufs
Laureline et Ophélia : Titus et la sale dent
Jules et Antoine : le déjeuner de la petite ogresse
Maëlle et Emma : l’ombre de l’ours
Mily-Rose et Léa : les deux goinfres
Joey et Nathan : la soupe au caillou
Honorine et Emmy : patatra!
janvier 2016
Le mois de janvier 2016
Léo et Lilou ont eu leur anniversaire. Léo a eu 7 ans le mardi 12 et Lilou, le samedi 16. Lilou nous a apporté des muffins au chocolat et des muffins nature. C’était délicieux!
Les CM1 viennent par 2 nous lire une histoire le mardi et le vendredi.
Le mercredi 27, nous sommes allés rendre visite aux GS. Nous avons visité l’école et nous avons fait 3 parcours de motricité. C’était super!
En janvier, il y a eu 20 jours d’école, la météo a été nuageuse et 7 enfants ont perdu une dent.
Timothé, Émilien et Camille
La pluie en CM1
Nous avons fabriqué de la pluie dans la classe avec :
- un bol
- du film plastique
- de l’eau chaude
- des glaçons
Nous avons mis de l’eau chaude dans un bol, ensuite nous avons mis le film plastique sur le bol avec les glaçons par dessus.
Comment ça marche?
Dans le bol, l’eau s’évapore et la vapeur d’eau est bloquée par le film plastique. Quand la vapeur touche le film froid elle redevient liquide et des gouttes d’eau tombent.
Voilà comment on fabrique de la pluie!
Lohan, Jules, Antoine
Carnaval en CE2
Quelques élèves de la classe avaient revêtu leurs plus beaux déguisements pour l’occasion !
Les rituels de l’anglais
Chaque matin, un élève va au tableau pour faire le rituel de l’anglais.
Il se présente devant la classe.
Chacun notre tour nous posons cinq questions.
Après les questions l’élève va prendre un petit mot d’anglais.
Il nous le dit en anglais et nous devons le deviner en français.
Si personne ne l’a trouvé il le mime ou il le dessine au tableau.
Quand on a trouvé, il va le coller sur la porte.
Matthieu
La danse
Vendredi avec les CM1 nous sommes allés à la maternelle dans la salle de motricité pour danser.
Nous avons fait une Farandole et le Galop nantais. Nous allons faire cinq danses.
En une séance nous avons appris une danse par coeur. A la fin de l’année nous allons faire un bal.
Tous les vendredis, nous allons nous rendre à la salle de motricité.
Au total nous sommes quarante et un.
Nous sommes vingt filles et il y a vingt et un garçons.
Le maître et la maîtresse nous apprennent les danses pour pouvoir danser à la fin de l’année.
Avant de commencer à danser, nous faisons des exercices d’échauffement.
CANDICE
On bouge en rythme chez les CE2 !
Premières séances de danse en classe de CE2,
On prépare le bal de fin d’année !
Les CM2 et l’APER (Attestation de Première Éducation A la Route).
Le 16 novembre 2015, le matin, nous avons fait des exercices sur le code de la route nous y avons travaillé toute la matinée. L’après midi nous avons fait du vélo dans la cour de récréation en petits groupes de trois élèves avec les panneaux du code de la route et à la fin de la journée nous avons eu nos diplômes !
Joshua
