Merci monsieur le directeur
Mardi 3 Juillet a eu lieu la fête de l’école qui a clos cette année scolaire. Malgré la météo, les élèves ont pu présenter deux chants et trois danses. A l’issue du spectacle, les parents ont été invités également à faire quelques pas de danse. Les élèves ont pu aller déguster des gâteaux et participer à quelques jeux de kermesse.
Après 10 ans passés à la direction de l’ école, M Gombert a dit « au revoir » à toutes les personnes présentes. Durant cette période, Yann Gombert a insufflé de nombreuses modifications suivies et soutenues par la mairie : équipement des classes…Il a tissé de nombreux liens permettant diverses interventions au sein des classes avec l’Association Côté Rue, le GPSAM, la Grange du Prieuré…Il a également initié la création de ce blog.
Merci Yann pour toutes ces années durant lesquelles une ambiance de convivialité et de travail a régné au sein de l’équipe pédagogique. Nous te souhaitons une belle réussite dans tes nouvelles fonctions professionnelles.
Tes collègues.
Lecture des CM1 CM2
Tous les lundis, en début d’après – midi, les CM1 et les CM2 sont venus par petits groupes nous lire une poésie de Jean de La Fontaine.Ensuite, ils nous ont posé des questions pour savoir si nous avions bien compris la poésie et sa morale.De temps en temps, ils nous ont relu la fable pour nous aider à répondre aux questions. Nous devions être très attentifs car nous n’avions pas le texte sous les yeux.
Ils sont venus nous lire :
- La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le boeuf.
- Le rat de ville et le rat des champs
- Le corbeau et le renard
- Le loup et l’agneau
Nous apprécions ce moment de lecture et d’échanges.
Les élèves de CE1 : Clara, Faustine, Mathéo, Stella et Timoté.
Exposition à la bibliothèque
Hier, nous sommes allés à la bibliothèque pour découvrir une exposition sur les oiseaux.
Nous avons participé à quatre ateliers :
*Les puzzles : nous devions reconstituer 2 puzzles.Les pièces étaient grosses mais Margaux nous a aidé car c’était tout de même difficile.Margaux nous a lu quelques poèmes également.
*Les tablettes : il fallait chercher des indices, des symboles sur des panneaux ou des silhouettes d’oiseaux. Ensuite nous devions les scanner pour obtenir des informations ou un jeu sur les oiseaux.Catherine nous aidait avec les tablettes.
*Lecture : nous avons lu des textes sur les oiseaux.Il s’agissait de documentaires. M Froidurot nous a fait écouter des cris d’oiseaux.
*Reconnaissance d’oiseaux : nous devions associer des photographies d’oiseaux et leur nom.Nous avons appris quelques expressions de vocabulaire.
Nous avons découvert de nombreux oiseaux que nous ne connaissions pas. Nous avons apprécié toutes ces activités, lectures et jeux.
L’exposition est encore présente à la bibliothèque la semaine prochaine.
Merci à M Froidurot, Margaux et Catherine pour leur accueil.
Initiation à l’aquarelle
Pour terminer cette année, le dernier jour de classe , une aquarelliste, Mme Edouin est venue nous proposer une initiation à l’aquarelle. Nous avons procédé étape par étape pour aboutir à ces productions de circonstance.
Bonnes vacances
Exposition à la bibliothèque
Lundi 3 Juillet , nous sommes allés à la bibliothèque regarder l’exposition des dessins réalisés par des enfants (dont Céleste, Hans, Nora, Rose… ) lors d’ateliers à Villy en Auxois dirigés par Mme Leguy, plasticienne.
Nous avons observé des dessins à l’encre, à la gouache…. et des animaux réalisés en terre .
Nous avons revu quelles étaient les couleurs chaudes et les couleurs froides.
Leurs productions étaient vraiment très belles !
A l’ehpad
Cette année, nous sommes allés plusieurs fois à l’ehpad avec Cécile et Natalie (de l’Association Côté Rue) pour des rencontres artistiques et culinaires avec les résidents.
Nous avons réalisé 2 recettes de cuisine.
Nous avons également fait des dessins autour du thème de la moisson et dansé avec les résidents.
Vendredi 30 juin, une fête était organisée à l’ehpad où les résidents nous attendaient pour différents petits jeux de lancers.Tous nos décors avaient été rassemblés avec ceux des CP. C’était vraiment très beau !
Au cours des jeux, nous étions par deux :un CE1 et un résident. Quelques parents sont venus également jouer avec nous.Nous nous sommes bien amusés.Nous avons terminé notre rencontre par un délicieux goûter.
Merci à Cécile et Natalie.
Quelques dessins des poésies apprises
Voici quelques illustrations des poésies apprises cette année :
- C’est la rentrée de Sylvie Poillevé, illustration de Natéo
- Feuille rousse, feuille folle de Luce Fillol
- Quand automne en saison revient… de Samivel
- Mois d’automne de Patrick Joquel
Illustrations de Théo, Laurine, Lucie, Lili, Emilien et Armand
- Araignée de Madeleine Ley, illustration de Céleste
- La neige au village de Francis Yard, illustration d’Archibald
- Le premier jour de l’an de Pierre Ménanteau, illustrations de Natéo et de Céleste
Ecole et cinéma : le Roi et l’Oiseau
Nous sommes allés voir le Roi et l’Oiseau au cinéma .
C’est l’histoire d’un roi méchant et égoïste. Il vit dans un immense château à la lumière tandis que la plupart des personnes vivent dans la ville basse et ne savent plus ce que sont le soleil, les oiseaux…
A chaque fois qu’une personne déplaît au roi, il la fait disparaître par une trappe.
Le roi était amoureux d’une bergère mais la bergère était amoureuse du ramoneur…
Nous avons fabriqué un thaumatrope : nous avons dessiné un oiseau sur un disque et une cage sur l’autre disque. Nous avons collé une baguette entre les deux disques.En faisant tourner rapidement les disques , les deux dessins se superposent.
Les arbres en hiver
En arts plastiques, nous avons peint des arbres.
D’abord, nous avons utilisé un rouleau pour mouiller la feuille.
Ensuite, nous avons pris de l’encre bleue pour réaliser le fond. Nous avons peint un arbre en noir avec de la gouache.
Enfin, nous avons ajouté la neige.
Laurine, Luigi, Natéo, Nora et Valentin.
Les sablés
Dimanche 16 octobre, nous avons fait des sablés pour les faire goûter aux enfants de la classe. Ils les ont trouvés délicieux !
Nora et Céleste
Anniversaires du mois de septembre
A la fin du mois de septembre, nous avons fêté l’anniversaire de Lili et Océane.
Luigi et Camille
.
Land art
Au mois d’octobre, nous avons fait du Land art.
On a apporté des feuilles, des marrons, des pommes, des brindilles, des épis de maïs…On les a assemblés pour que ce soit joli.
Valentin et Lilou
La rencontre athlétisme
Vendredi 10 juin, toute l’école est allée sur le terrain de football pour faire différents ateliers d’athlétisme.Nous avons formé plusieurs équipes avec les élèves des autres écoles du canton.
Le matin, nous avons fait de l’endurance, du lancer de vortex, de la corde à sauter, de la course échelle, du lancer à genoux ,une course de haies et un sprint épingle.
L’après -midi, d’autres ateliers ont été mis en place : le saut de grenouille, la formule un, le saut en croix, le lancer d’anneaux et un relais de vitesse avec des haies.
Nous avons aimé cette journée car nous nous étions entrainés pour ces activités.Nous avons pu nous faire beaucoup d’autres copains car les équipes étaient composées d’élèves des différentes écoles.De plus, nous avons eu une belle journée ensoleillée !
P’tits Bals
Mardi 7 juin, nous avons participé à la rencontre des P’tits Bals.
Nous avons pique – niqué puis nous sommes allés dans le gymnase.
D’abord, chaque classe est allée dans « sa maison » : endroit délimité pour regarder ceux qui dansaient.
Puis, nous avons dansé et regardé différentes danses.Nous avons même appris collectivement deux nouvelles danses.
Des musiciens jouaient les morceaux.Ils nous ont montré :
- quelques instruments à percussions : le djembé, le cajon…
- quelques instruments à cordes : une guitare, un bouzouki.
- quelques instruments à vent : une flûte traversière, une flûte à bec, un accordéon, un harmonica et un drôle d’instrument,un souffle nez.
Nous avons terminé cet agréable après – midi par la danse du Galop Nantais.
100 ème jour
Chaque jour, lors des rituels du matin, nous comptons les jours d’école grâce à l’activité « Chaque jour compte »Mardi, c’était le 100 ème jour d’école.Cette activité nous permet de décomposer les nombres avec du matériel de mathématiques et d’écrire les nombres en lettres.
Avec les CP, mardi après – midi, nous avons fait 100 défis en maths puis mercredi matin 100 défis en français !
Visite à l’ehpad
Jeudi 28 Janvier, nous sommes allés à l’ehpad. Nous avons parlé avec les personnes âgées.Nous avons fabriqué des pompons.Nous avons aidé les personnes âgées à faire leurs pompons et elles nous ont aidés aussi.Elles étaient très gentilles.Nous avons partagé un bon moment.
Gina, Lemuel, Maximilien et Loann
Ecriture de légendes
Lundi 25 Janvier, nous avons travaillé avec Cécile et Natalie. Elles nous ont raconté la légende de la vouivre, un monstre terrifiant.
Nous avons fait 3 groupes et chaque groupe a imaginé une légende avec un monstre.En arts visuels , nous fabriquerons les monstres de nos légendes : un avec des pompons, un avec des bouteilles plastiques et un avec du papier mâché.
Chris, Raphaël ,Mathéo, Emma et Louve
Le cinéma
Vendredi 27 novembre, toutes les classes de l’école élémentaire sont allées voir Une vie de chat au cinéma.
Nous avons beaucoup aimé ce dessin animé car il y avait :
–de l’action :
Le voleur sautait de toits en toits.
Il y a eu une course poursuite sur les toits.
Nico a sauvé Zoé.
– du suspense :
Claudine kidnappe Zoé.
– de la peur :
Costa cherchait Zoé dans les placards.
– des moments drôles :
Le chien reçoit une pantoufle de son propriétaire à cause de ses aboiements.
– des moments de joie :
Nico, Jeanne, Zoé et Dino sont réunis le soir de Noël.
Exposition à Sainte Colombe
Mercredi 7 octobre, nous sommes allés à Sainte Colombe en Auxois voir une exposition intitulée artisanat/industrie.
La classe était partagée en 2 groupes.
Nous avons vu différentes chaises fabriquées avec divers matériaux : elles avaient des couleurs différentes.Certaines étaient fabriquées dans des usines et d’autres étaient fabriquées par des artisans.
Dans une salle, nous avons observé des flacons sur lesquels il y avait des bouchons en forme de cactus.
Sous les combles, nous nous sommes promenés dans un labyrinthe assez grand qui semblait être en papier avec des trous.
A l’extérieur , nous avons vu des nichoirs de tailles différentes et de formes variées.
Pour garder un souvenir de notre visite, nous avons dessiné ce que nous avons vu sur un petit livret.
La Chine
Projet autour de la Chine
Depuis le mois de mars, nous nous sommes rendus plusieurs fois à l’EHPAD pour découvrir l’univers culturel de la Chine avec Natalie et Cécile de l’Association Côté Rue.
Natalie nous a fait danser avec certains des résidents de l’EHPAD.Elle nous a fourni des éventails, des rubans , des tissus pour effectuer des mouvements avec les personnes âgées.Nous avons été attentifs aux gestes que les personnes pouvaient réaliser. Certaines personnes avaient beaucoup d’entrain pour danser.
Nous avons réalisé également des objets en rapport avec la Chine avec Cécile.
- fabrication de lampions : nous nous sommes initiés à l’art abstrait avec de l’encre
- réalisation d’un dragon en papier mâché
- réalisation d’une fresque : nous avons utilisé des pastels…
- réalisation de cerfs – volants poissons...
Hier, nous nous sommes rencontrés une dernière fois lors d’un thé dansant.Tous les objets fabriqués étaient exposés.Nous avons pu danser avec les résidents de l’Ehpad. Au fur et à mesure des rencontres, des liens se sont tissés, les liens intergénérationnels se sont renforcés…
Cette rencontre s’est terminée par un goûter convivial où entre autres des biscuits porte – bonheur nous ont été offert.
Festival de théâtre à l’école
Festival de théâtre à l’école
Mercredi 3 Juin, Jeudi 4 Juin et Vendredi 5 Juin
Mercredi 3 Juin,Yoann Franck est venu dans les classes de CP, CE1 et CE2 nous présenter son métier de comédien.Il exerce ce métier depuis de nombreuses années. En fait, il est directeur artistique.Il met en scène les spectacles qu’il écrit.Ses scénarii sont sans parole.Il présente ses spectacles dans divers pays et rencontre de nombreuses personnes.
Ensuite, il nous a dit quelques mots sur le spectacle , Hôtel des Hortensias,que nous sommes allés voir dès le lendemain .
Jeudi 4 Juin, nous avons assisté à la représentation donnée par la compagnie Théâtre des monstres dont il fait partie
Sur scène se dresse une « baraque hôtel » qui pivote sur elle – même.Nous avons observé la vie quotidienne de deux personnes hébergés dans ce lieu.Des moments drôles, poétiques, émouvants et chorégraphiques se sont succédés accompagnés par de la musique.
Après la représentation, nous avons échangé nos impressions avec les comédiens.
Vendredi 5 juin,tout commence par un concert de klaxons émis par une voiture tractant une caravane dans la cour de l’école Arrivent deux personnes de manière presque impromptue dans la classe qui cherchent la salle Guéniot. Elles vont ainsi se renseigner auprès des autres élèves des autres classes.
Sur scène se dresse un paravent . Michel va endosser différents rôles successivement en passant derrière ce décor . La musique a une place importante également dans cette pièce .
Michel et Michel vont nous narrer l’histoire de Balco, un jeune gitan.
Après la représentation, nous avons également pu échanger avec les comédiens.
Ces différents spectacles nous ont permis de découvrir différents univers, différentes approches du théâtre.
Ecole et cinéma
Dans le cadre d’ Ecole et cinéma, vendredi 24 avril, nous sommes allés pour la 3ème fois cette année au cinéma. Après avoir vu La Belle et la bête, Jason et les Argonautes, nous terminons ce cycle par le film d’animation Kirikou et la sorcière de Michel Ocelot.
Certains d’entre nous l’avaient déjà vu mais nous avons pris autant de plaisir à le revoir.De retour en classe, nous nous sommes intéressés aux références, aux influences artistiques qui ont inspiré Michel Ocelot : Néfertiti pour Karaba, la statue d’un pharaon pour le sage,Henri Rousseau, l’art africain et l’art déco.
Initiation à quelques danses
Pendant ces mois d’hiver, nous avons appris quelques danses traditionnelles.
Autour du thème du loup
Nous sommes une classe de 21 élèves.
Voici ce que nous avons réalisé en arts visuels suite à la lecture du livre Un loup à la pêche écrit par Yves Tinguilly. Nous avons travaillé par groupes de 2.
D’abord,nous avons utilisé de la gouache pour représenter le sol.Le fond a été peint avec de l’encre : nous avons mouillé la feuille puis nous avons déposé de l’encre rouge, jaune et orange.
Ensuite, avec le dessin des contours de nos mains , nous avons constitué un loup.
Enfin , nous avons terminé le décor en rajoutant des arbres et de l’herbe.
