Emploi du temps CM1
Chers parents,
Vous trouverez l’emploi du temps en cliquant sur le lien ci-contre : emploi du temps CM1
Celui-ci vous est donné à titre indicatif afin d’assurer une continuité pédagogique et que votre enfant garde ses habitudes et une certaine routine.
Rendez-vous sur le blog de l’école (rubrique l’écho des classes), votre adresse mail, monecole.fr à partir de lundi!
Bon courage.
mars 2019
Nous avons fait notre deuxième visite de Vitteaux avec Yann le 22 mars.
Nous avons vu l’ancien moulin, l’ancien château avec sa tour de guet, le lavoir à impluvium, des vieilles maisons du moyen âge, l’office du tourisme, la tour sur la place du village.
C’était très intéressant, merci Yann.
Merci aux parents accompagnateurs!
Au mois de mars, nous avons fêté l’anniversaire de Mathis. Le poisson était délicieux!
Il y a eu aussi l’anniversaire de Giullian, merci pour ce bon gâteau!
Janvier 2019
Nous avons démarré notre projet sur Vitteaux par une visite avec Yann. Il est venu dans la classe, puis nous sommes partis dans les rues du village.
Nous avons fêté l’anniversaire de Julya qui est née le 22 janvier.
Nous nous sommes régalés! Merci Julya!
Février 2019
Nous avons fêté carnaval le vendredi des vacances : vous nous reconnaissez?
Bon anniversaire et merci à Olga et Marine pour leur gâteau.
Marine déménage, elle sera dans une nouvelle école au mois de mars. Au revoir Marine et bonne installation!
Bonnes vacances !
Nicolas et le chocolat
Jeudi 29 novembre, nous sommes allés à la salle de motricité des maternelles pour voir un spectacle de Noël : Nicolas et le chocolat. Ça nous a beaucoup plu!
Croustille nous a même offert un chocolat à la fin du spectacle!
Croustille le confiseur Choupette la sucette et Toto le Berlingot
Le Père Noël et Cyrano La fin du spectacle!
Les chocolats de Nicolas!
Joyeux Noël !
Joyeux Noël !
de la part des CP – CE1
Bon anniversaire Mélina et merci pour ce bon gâteau!
Joyeux anniversaire Ypsilon et Inaya
Vos gâteaux étaient délicieux, merci!
novembre 2018
Au mois de novembre, nous avons eu 16 jours d’école.
Vendredi 9, nous sommes allés voir jour de fête au cinéma.
Mardi 13, nous avons fêté un joyeux anniversaire à Alizée.
Mardi 20, Cécile et Natalie sont venues nous faire faire des masques pour le bal du samedi.
Nous sommes aussi allés à la bibliothèque de Vitteaux pour emprunter des livres et Roger nous a lu une histoire très rigolote!
Jeudi 29, les maitresses de maternelle nous ont invités à un spectacle « Nicolas et le chocolat ». C’était trop bien!
Nathalys est venue nous faire faire de la sophrologie dans la classe et dans la salle de motricité des maternelles. Ça fait du bien!
journée masques
Mardi 20 novembre, nous avons participé à des ateliers avec Cécile et Natalie. Elles nous ont expliqué comment faire des masques pour la soirée du samedi 24 novembre à Vitteaux.
Chaque enfant a choisi un modèle et a découpé des papiers colorés pour les coller.
Plusieurs parents nous ont aidés, merci beaucoup!
Les masques sont très beaux.
Le soir, nous sommes revenus avec nos parents pour faire des masques et pour fabriquer des lampes en papier crépon.
Merci aux enfants et aux parents qui sont venus! Et bravo à ceux qui étaient présents samedi soir.
La fabrication avec des parents, merci!
Les CP/CE1 : vous nous reconnaissez?
Le mardi soir : merci aux enfants et parents présents!
octobre 2018
Au mois d’octobre, nous avons eu 3 anniversaires : Nolan le 17/10, Louna le 24/10 et Camilia le 26/10.
Vendredi 19 octobre, nous sommes partis voir les CM1/CM2 et les collégiens faire le cross. Nous avons vu nos frères et sœurs. Certains élèves étaient déguisés pour participer au concours de déguisement. C’était bien et il faisait très chaud!
A bientôt,
Les CP/CE1
Land’art
Jeudi 18 octobre, nous avons marché jusqu’à l’aire de jeux pour ramasser des choses de la nature avec la classe de CE1/CE2.
Ensuite, nous avons fait du land art par petits groupes.
Voici nos œuvres !
Merci monsieur le directeur
Mardi 3 Juillet a eu lieu la fête de l’école qui a clos cette année scolaire. Malgré la météo, les élèves ont pu présenter deux chants et trois danses. A l’issue du spectacle, les parents ont été invités également à faire quelques pas de danse. Les élèves ont pu aller déguster des gâteaux et participer à quelques jeux de kermesse.
Après 10 ans passés à la direction de l’ école, M Gombert a dit « au revoir » à toutes les personnes présentes. Durant cette période, Yann Gombert a insufflé de nombreuses modifications suivies et soutenues par la mairie : équipement des classes…Il a tissé de nombreux liens permettant diverses interventions au sein des classes avec l’Association Côté Rue, le GPSAM, la Grange du Prieuré…Il a également initié la création de ce blog.
Merci Yann pour toutes ces années durant lesquelles une ambiance de convivialité et de travail a régné au sein de l’équipe pédagogique. Nous te souhaitons une belle réussite dans tes nouvelles fonctions professionnelles.
Tes collègues.
Le stage de voile des CM2
Pendant une semaine, nous sommes partis à Panthier avec notre classe et on a fait de la voile.
Pour faire de la voile, il faut mettre un shorty (combinaison à manches et jambes courtes) et nous avons mis un gilet de sauvetage.
Lundi, nous avons fait un test anti-panique puis nous sommes partis avec les « voiles tempête » (petite voile qui permet de naviguer doucement par grand vent). L’après-midi nous sommes partis avec les grosses voiles.
Voici les voiles « tempête »
Voici la grosse voile
Les optimist avant de partir en remorquage
Dans notre bateau à voile, il y a deux rôles : le barreur et l’équipier. Il y a un gouvernail et une dérive.
Nous avons fait virtuellement le Vendée globe Challenge, c’est une course en bateau à voile autour du monde. Notre moniteur, Xavier, avait un ballon en forme de globe et pendant tout la semaine nous avons gagné des centimètres en fonction du vent et de la réussite aux épreuves de voile.
Voici un anémomètre, ça sert à calculer la force du vent
Clara 
La journée à Guédelon des CM1
Nous voici dans la forêt du château
Jeudi 14 juin 2018, nous sommes allés au château de Guédelon. Nous avons pris le bus pendant 2h30, puis on est allé chercher les tickets, enfin nous avons commencé la visite. On est allé chez le père Archi (description du château), chez les tailleurs de pierres, à l’atelier des bâtisseurs, …
Ici nous étions chez le père Archi
L’après-midi, nous avons visités l’atelier des tailleurs de pierres
Le château de Guédelon est un chantier médiéval historique d’un château fort débuté en 1997, selon les techniques et les matériaux du Moyen-Age. Ce chantier nous fait revenir en 1228.
J’ai trouvé ce château extraordinaire.
CHRIS
la natation
Bonjour, je m’appelle Rose et j’ai 10 ans et je fais de la natation alors je vais vous en parler. Avant de commencer, il faut mettre une tenue.
Maillots de bains de compétitions ET Maillots de bains de nage normal
Ensuite, avant de nager, il faut s’échauffer pour ne pas se faire mal.
Dès qu’on fait de la natation, il y a plusieurs nages et quand on commence, on apprend les nages très simples :
-le crawl
-la brasse
-le dos crawlé
Puis, on apprend une nage plus compliquée :
-le papillon
Rose
Les chats
Le chat est un mammifère de la famille des félins. Il est poilu et il est muni de vibrisses (moustaches) qui l’aident à se repérer dans le noir.
Ce chat est un Bengal
Maintenant les 2 races les plus amusantes (et mes 2 préférées) :
Le Scottish Fold a les oreilles plaquées en « casquette », il est très mignon.
Le chat Siamois dispute le titre de prince des chats.
APER
Pratiquement tous les ans, les CM2 passent l’APER.
Au début, les deux gendarmes ont installé des panneaux et une petite route dans notre cour de récréation. Ensuite, les élèves de CM2 sont allés dans la classe et le chef des gendarme leur a donné un questionnaire sur l’APER (Attestation de Première Éducation à la Route).
Il a fallu rouler sur le circuit en respectant le code de la route (panneaux Cédez-le-passage, Sens Interdit, Stop,…).
Tous les élèves ont obtenu leur attestation !
Rose
Sortie à la forteresse de Thil
Mardi 19 juin, nous sommes allés au château de Thil avec les CE1/CE2.
Dame Catherine et le chevalier Perceval nous ont accueillis.
Nous avons fait une chasse aux énigmes. Il fallait trouver des drapeaux de couleur et des panneaux. On devait répondre aux devinettes sur le Moyen Age.
Perceval nous a expliqué les jeux de kermesse.
Ensuite, nous avons pique-niqué.
Perceval et Dame Catherine ont fait la correction de nos énigmes.
Nous sommes allés jouer aux jeux de kermesse.
Perceval a appelé chaque groupe pour rencontrer le vieux sage et recevoir son diplôme. Perceval a fait le serment et a adoubé les garçons pour les faire chevaliers et a nommé les filles princesses.
Nous avons visité une tour dans laquelle il y avait un squelette : c’était une prison. Nous avons vu des meurtrières. Nous avons visité aussi une chambre.
Nous nous sommes ensuite installés sur les gradins pour participer à l’épreuve des haches géantes. C’était impressionnant, mais nous avons été courageux !
Enfin, nous avons eu droit à un goûter médiéval : un bon gâteau aux pommes et du jus de pomme.
Merci aux parents accompagnateurs !
Les canards
Les canards vivent dans les lacs et dans les rivières ils sont de différentes couleurs (vert et gris). Ils sont une espèce menacée. Ils mangent des algues ou du pain. Ils sont végétariens et insectivores.
Un canard , sa cane et son caneton
Le judo
Jigoro Kano né le 28 Octobre 1860 à Mikage au Japon et mort le 4 mai 1938 (77 ans). Il a élaboré le Jujitsu et a mis au point le judo et le code moral : politesse, sincérité, honneur, modestie, contrôle de soi, courage et amitié.
Le judo est un sport de combat, de force et de technique, pour faire tomber son adversaire. Au judo on doit tous avoir un kimono et une ceinture de son niveau. Il y en a de toute sorte: blanche , un liseré, deux liserés, jaune blanche, jaune, jaune orange, orange, orange vert. etc.
Lui c’est Teddy Riner, il a été 10 fois champion du monde de judo.
Au judo il y a plusieurs sortes de chutes, avant, arrière, kata, latérale, etc.
Et pour finir, le club de judo en 2014
Eliot. 😆
Louis XIV
Château de Versailles
Louis XIV (roi soleil)
Louis XIV est né en 1638 à Saint-Germain-en-Laye et mort en 1715 à Versailles . Il perdit son père à 5 ans et fut nommé officiellement roi mais ne gouverna pas car il était trop petit donc la régence fut donnée à Anne d’Autriche et Mazarin. A l’age de 23 ans, il décida de gouverner seul sans premier ministre et nomma Jean Baptiste Colbert ministre des finances.
MINECRAFT
Vous pouvez jouer au jeu Minecraft sur console, ordinateur, tablette et portable.
C’est un jeu de survie et de construction.
Il y a beaucoup de personnages. Vous pouvez jouer en mode créatif pour construire des mondes imaginaires ou réels.
Herobrine
Herobrine est un personnage diabolique. Il apparait dans le jeu pour vous tuer.
Maison en mode créatif
Vous pouvez trouver des donjons dans la jungle, le désert, la neige.
L’Ender dragon est un boss de Minecraft.
Vous pouvez aussi jouer en mode combat.
LIONEL (-=
Les chiens de prairie
Les chiens de prairie vivent dans la montagne.
Ils mangent des légumes et des fruits. Pour s’abriter, ils creusent des trous sous la terre.
Ils font une taille en moyenne de 30 à 40 cm de long et leur poids est de 500 grammes à 1 kg.
Chien de prairie qui mange.
Quand les chiens de prairie naissent, ils n’ont pas de poils et ils ont les yeux fermés.
Gina 😈
Répétition des danses
Répétitions des danses avec Guillaume.
Présentation des instruments
Les danses
Visite et présentation de la scène du concert.
Petit goûter! Merci!
Vercingétorix
Vercingétorix né aux environs de -80 sur le territoire des Arvernes, dans l’actuelle Auvergne, mort à l’automne -46 à Rome. C’est un roi et le fils de Centile chef gaulois.
À cette époque, le sud de la France est déjà sous domination des Romains, qui y avaient créé des villes afin de contrôler les tribus indigènes. On appelle ces régions la Gaule narbonnaise.
Le nord et l’ouest de la Gaule (France et Belgique actuelles) sont peuplés de peuples celtes que les Romains appellent les Gaulois. Les Gaulois sont divisés en tribus indépendantes et rivales.
Statue de Vercingétorix située à Alésia
Statère d’or de -52, issu du trésor de Pionsat (Puy-de-Dôme). Au nom de Vercingétorix, ce dernier y est représenté sous les traits du dieu Apollon.
MATHEO
Les écluses de Fonseranes
A Pâques, je suis allée voir ces écluses. Les écluses de Fonséranes sont neuf écluses l’une derrière l’autre en escaliers. Il y a de nombreux bateaux gros ou petits.
Une écluse est un ouvrage d’art hydraulique implanté dans un canal ou un cours d’eau pour le rendre navigable et permettre aux bateaux de franchir des dénivellations.
Les écluses
Fonséranes est dans le Sud de la France, c’est vers Béziers. Le canal du Midi part de Béziers pour aller à Toulouse.
Le canal du Midi
Clara Denimal 😆
les Pokémon
Les Pokémons sont de petits êtres (mais ils n’existent pas), ils représentent des animaux et il y en a beaucoup.
Ils sont de tous types comme le feu, la glace, l’eau, la terre, l’acier, électrique,…
Ils ont tous des formes bizarres et peuvent lancer des attaques. Ils se font capturer par des pokeballs. Les humains partent à l’aventure faire le tour des îles ou de la terre pour capturer tous les Pokemons. Il y a des Pokemons rares ou légendaires, ils peuvent évoluer en puissance ou en taille ou en forme. Les dresseurs peuvent faire des combats dans des arènes pour devenir les maitres des Pokemons.
Les Pokémon existent depuis 1996 en dessin animé et Nintendo l’a crée en jeu-vidéo en 2010.
Solgaleo et Lunala sont deux Pokémons légendaires de type soleil et lune.
Anglais
Depuis le début de l’année scolaire, nous faisons de l’anglais.
Nous avons appris quelques questions:
-What’s your name ? My name is ………. (Qui veut dire comment t’appelles- tu ? je m’appelle…………)
-How are you today ? I’m ………. ( Qui veut dire comment vas tu aujourd’hui ? je suis triste,en colère je suis joyeuse…)
-How old are you ? I am……..years old (Qui veut dire quel age as- tu ? j’ai …….. ans)
When is your birthday ? My birthday is on ………. (Qui veut dire en quelle mois es- tu née ? je suis née au mois de …………..)
Where do you live ? I live in ………..(Qui veut dire où habites-tu ? j’habite en ………. à ………)
Which sports do you like ? I like………… (Qui veut dire quel sport fais- tu ? je fais du (de la) ………….)
Do you have brothers and sisters ?…………Yes, l’ve got ……. sisters and …….brothers .(Qui veut dire combien tu as de frère et sœur ? J’ai …….. sœur et ………frère.)
Do you have pets ? ……….. Yes, I have got ……….(combien as- tu d’animaux ?………….j’ai ………….animaux)
Whats’the date today ?…………………. Today is ………….(Qui veut dire quelle est la date d’aujourd’hui ? nous sommes le …………)
What’s the weather like today ?……………It’s ……………. today (Qui veut dire quel temps il fait aujourd’hui ? il fait……………..)
Et aussi les couleurs :
LES COULEURS EN ANGLAIS !!!!!
notre correspondance avec pékin
Dans le lycée international de Pékin, il y a 800 élèves.
Dans la classe de Julie Gatheron, il y a 23 élèves, c’est une classe de CM2 et c’est une école Française. Notre classe correspond avec eux.
C’est le lycée international.
C’est une des plus grandes écoles de Chine.
ENORA
le Vétérinaire
Le vétérinaire sert à sauver des animaux. Ex : chien, chat, lapin, cheval, tigre, lion, … .
Une vétérinaire examine un chien
Les Bergers de Beauce
Les bergers de Beauce s’appellent aussi les Beaucerons. Ce sont des chiens de ferme. À l’origine, notre Beauceron était un chien de ferme. À l’époque, seuls les plus résistants, les plus intelligents, étaient nourris, les autres passaient rapidement de vie à trépas. J’ai un Beauceron mâle qui est né le 6 mai 2017, il adore regrouper les veaux. Au début, quand ils sont chiots, ils font beaucoup de bêtises. Si votre Beauceron a un caractère facile au début, normalement, il le gardera toute sa vie.
Avant, on coupait les oreilles de ces chiens de travail en pointes pour leur faire un air méchant, maintenant, c’est interdit.
Chiots de 2 semaines.
Voici un Beauceron avec les oreilles en pointes
La tortue Luth de Guadeloupe
La tortue Luth de Guadeloupe est une grosse tortue.
La Luth est une espèce très importante en Guadeloupe.
La Luth
La tortue Luth pèse plus de 500 kg et mesure 1 mètre de long.
Lecture des CM1 CM2
Tous les lundis, en début d’après – midi, les CM1 et les CM2 sont venus par petits groupes nous lire une poésie de Jean de La Fontaine.Ensuite, ils nous ont posé des questions pour savoir si nous avions bien compris la poésie et sa morale.De temps en temps, ils nous ont relu la fable pour nous aider à répondre aux questions. Nous devions être très attentifs car nous n’avions pas le texte sous les yeux.
Ils sont venus nous lire :
- La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le boeuf.
- Le rat de ville et le rat des champs
- Le corbeau et le renard
- Le loup et l’agneau
Nous apprécions ce moment de lecture et d’échanges.
Les élèves de CE1 : Clara, Faustine, Mathéo, Stella et Timoté.
LA BOULANGERIE DE VITTEAUX
La boulangerie de VITTEAUX fait du pain, des pâtisseries, des gâteaux.
Pain très cuit sortant du four
La pâte avant cuisson
Le pain bien cuit
Chambre froide
Machine à ficelles
Raphaël Oudart 😎
les tigres
Il existe plusieurs tigres.
le tigre roux
Le tigre peut manger jusqu’à 800 kilos de viande, mais après, il ne mange pas pendant tout le mois et s’il mange 200 kilos, il ne mange pas pendant la semaine. Ses rayures lui servent à se cacher dans la jungle. Pour identifier le mâle et la femelle, on regarde leur pelage. La femelle est plus claire que le mâle. Les tigres aiment être dans l’eau.
Les tigres sont de très bon nageurs.
Le tigre blanc
Février 2018
Au mois de février, nous avons eu 2 semaines de vacances.
Nous avons eu seulement 8 jours d’école!
Le vendredi 2 février, nous sommes allés au cinéma voir les Aventures du prince Ahmed de Lotte REINIGER. C’était très bien!
Le vendredi 9 février, nous avons fêté carnaval.
En rentrant , le lundi 26 février, il faisait très froid!
Nous avons mesuré la température avec un thermomètre. Il a fait -12 degrés au plus froid!
Nous avons eu envie de faire des expériences sur l’eau.
Les voiture sportives
La Lamborghini Aventadort accélère de 0 a 300km/h en 2,9 secondes. Pour cette voiture c’est beaucoup.
Son prix est de 338 400 euros .
Ici voilà la Lamborghini Aventadort camouflage.
La pâtisserie
Le Gâteau Arc – en – ciel !!!
The Rainbow- cake
Gâteau Arc-en-ciel
Ingrédients :
– 5 œufs
– colorants alimentaires
– 430 g de sucre,
– Smarties
– 350 ml de lait
-220 g de beurre
-430 g de farine
– 1 sachet de levure
. Fouettez les œufs avec le sucre.
. Faites fondre le beurre et l’ajouter au œufs et au sucre
.Mélangez la farine avec le sachet de levure
.Rajoutez le lait, mélangez les 2 compositions.
Divisez la pâte en 6 ( dans 6 bols différents).
Ajoutez pour chaque pâte 1 couleur de votre choix
Cuisson 180°c pendant 10 min. BEURREZ BIEN VOTRE MOULE !
Une fois vos préparations refroidies
Préparez la crème
Ingrédients pour le glaçage :
– crème liquide (30%)
– 250 g de mascarpone
– 1 gousse ou essence de vanille
– 60 g de sucre glace.
Tout mélanger jusqu’à l’obtention d’une crème fouettée bien épaisse.
Assemblage du gâteau
– Mettre une première pâte
– étaler de la crème
– Remettre une 2ème pâte
– étaler de la crème , etc…
Une fois fini , mettre de la crème partout autour du gâteau et installer les Smarties tout autour puis mettre au frigo pendant 3 heures.
Enfin votre gâteau est prêt !!!!!!!!!!
MARIA
Carnaval à l’école
Bravo aux enfants pour ces déguisements et merci aux parents pour ce très bon goûter!
Janvier 2018
Au mois de janvier, nous avons eu 10 jours nuageux, 1 seul jour de soleil et 3 jours de pluies.
10 enfants ont perdu une dent!
Nous sommes allés à l’école 14 jours.
Nos 2 anniversaires de janvier : Zacharie et Morgan
Merci pour ces bons gâteaux!
Léonard de Vinci
Léonard de Vinci est né le 15 avril 1452 près du village de Vinci (en Italie) et mort le 2 mai 1519 (67 ans) au château du Clos
Lucé à Amboise (en France). Ses parents ont bien réussi leur vie en étant notaire et paysanne.
Il avait plusieurs activités : peintre, ingénieur, astronome, philosophe, anatomiste, sculpteur, mathématicien, architecte, inventeur, poète…
En 1466, Léonard déménage à Florence et travaille dans l’atelier de l’artiste Verrocchio. En 1482, il est architecte, ingénieur et peintre à Milan
dans le nord de l’Italie. En 1503, il commence le tableau la Joconde (terminé en 1506). Il conçoit une célèbre machine volante
(ornithoptère). En 1515, il étudie l‘anatomie.
Chris 😀
le château de posanges
Le château de Posanges, situé en Côte d’Or, sur la commune du même nom fut construit entre 1440 et 1445 par Guillaume du Bois, seigneur de Posanges, maître d’hôtel du duc de Bourgogne, Philippe le Bon. Il fait l’objet d’un classement au titre des Monuments historiques depuis le 27 décembre 1913.
le château de Posanges
C’est Guillaume du Bois.
intérieur du pigeonnier
extérieur du pigeonnier
Mathéo
L’ACROSPORT
L’ACROSPORT ON LE PRATIQUE DANS LE DOJO. IL faut savoir les règles de sécurité.
-S’ASSURER DE NE PAS FAIRE MAL.
-TOUJOURS AVOIR LE DOS DROIT, LE VENTRE ET LES FESSES serrés.
-AVOIR LE CORPS TONIQUE (DUR).
-PORTER AVEC DES APPUIS LARGES ET DURS.
Lettre en acrosport
La tour
la pyramide à 6
l’éventail
Gina Letellier
Bonne année 2018!
BONNE ANNÉE 2018!
Alix Sasha Joshua Nathan Jade Yelena Alicia Tom Morgan Kelian Hans Léa Amira Rose Lily Nolan Kaçandra Cassien Églantine Zacharie Ypsilon Camilia Florence
Les motos GP
Valentino Rossi, un grand pilote de motos grand prix, Italien, a été 7 fois champion du monde en grand prix. Sa moto porte le numéro 46.
C’est une Yamaha m 1, en vitesse de pointe la moto va jusqu’à 320 km/h et elle fait plus de 200 chevaux.
La Gymnastique
Tout d’abord, il faut mettre un justaucorps.
Il y a des agrès :
barres asymétriques poutre sol
On a plusieurs groupes :
-ainés
-bébés gym
-poussines
-jeunes poussines
CLARA
Le Football
Pour jouer au football il faut? 😉
-les maillots du club 
-un short
-des protège-tibias
-des chaussettes
-des crampons
Maintenant il reste juste à vaincre l’adversaire!!!
NATHAN
Le goûter c’est important!
Vendredi 1er décembre, Nathalys et Marie sont venues dans notre classe pour nous parler du goûter.
Nathalys a travaillé avec les CP sur les familles d’aliments.
Nous avons classé des aliments en 7 familles :
- les produits laitiers
- les sucreries
- les matières grasses
- les boissons
- les fruits et légumes
- les féculents et céréales
- la viande, les œufs, le poisson
Avec les CE1, nous avons cherché les sucres cachés dans les aliments du goûter.
Nous avons mis des morceaux de sucre sur des photos d’aliments et nous avons vérifié pour voir si nous avions raison.
Nous avons appris à faire attention aux gâteaux que l’on achète car ils sont plein de sucre et de gras.
On peut en manger mais pas trop et pas trop souvent.
Enfin, Nathalys nous a préparé un goûter équilibré.
Pour bien goûter, nous pouvons choisir un aliment de chaque famille :
- de l’eau
- du lait
- du chocolat ou de la confiture
- du pain : baguette ou pain aux céréales
- un fruit : pomme ou banane
Le goûter est un moment important :
– pour tenir jusqu’au repas du soir
– avoir un moment de calme, faire une petite pause
C’était très intéressant et nous allons essayer de manger moins de gâteaux trop sucrés et trop gras!
Exposition à la bibliothèque de Vitteaux
Jeudi 19 octobre, nous sommes allés à la bibliothèque de Vitteaux.
Nous avons visité l’exposition sur les oiseaux en participant à des ateliers.
Nous avons appris beaucoup de noms d’oiseaux, des expressions avec des noms d’oiseaux...
C’était très intéressant. Merci à Roger et à son équipe!
Le puzzle géant recto verso : pas si facile!
Le mois d’octobre
Au mois d’octobre, nous avons eu 12 jours d’école : 5 jours de soleil, 6 jours nuageux, et 1 jour de pluie.
7 enfants ont perdu des dents.
Jeudi 19 octobre, nous sommes allés à la bibliothèque de Vitteaux pour voir une exposition sur les oiseaux.
Nous avons fêté 3 anniversaires le dernier jour avant les vacances : Alicia le 15 octobre, Nolan le 17 et Camilia le 26.
Merci pour les gâteaux, nous nous sommes régalés!
Nous sommes allés voir courir les CM1 et CM2 le vendredi 20 après-midi avec le collège. Ils ont été très courageux. Bravo à eux!!!
La rentrée des CP – CE1
Notre mot croisé avec tous les prénoms de la classe
Nous vous présentons la classe des CP et CE1 : 8 CP et 13 CE1 = 21 élèves.
Nous travaillons parfois tous ensemble, et parfois séparés.
Nous pouvons nous aider entre nous.
Nous allons en sport dans la cour le mardi et le jeudi. Nous travaillons en maths et en français le matin. L’après-midi, nous faisons de la lecture, de l’anglais, des poésies, l’EPS, la récréation, l’art visuel.
Les alphas nous aident à apprendre à lire et à écrire.
les CP collent les devoirs et les CE1 les écrivent.
Nous avons des phasmes dont nous nous occupons.
Yelena Morgan Jade Kelian Alix Hans Sasha Joshua Nathan Léa Alicia Tom Cassien Églantine Zacharie Camilia Ypsilon Kaçandra Lily Rose Nolan
Exposition à la bibliothèque
Hier, nous sommes allés à la bibliothèque pour découvrir une exposition sur les oiseaux.
Nous avons participé à quatre ateliers :
*Les puzzles : nous devions reconstituer 2 puzzles.Les pièces étaient grosses mais Margaux nous a aidé car c’était tout de même difficile.Margaux nous a lu quelques poèmes également.
*Les tablettes : il fallait chercher des indices, des symboles sur des panneaux ou des silhouettes d’oiseaux. Ensuite nous devions les scanner pour obtenir des informations ou un jeu sur les oiseaux.Catherine nous aidait avec les tablettes.
*Lecture : nous avons lu des textes sur les oiseaux.Il s’agissait de documentaires. M Froidurot nous a fait écouter des cris d’oiseaux.
*Reconnaissance d’oiseaux : nous devions associer des photographies d’oiseaux et leur nom.Nous avons appris quelques expressions de vocabulaire.
Nous avons découvert de nombreux oiseaux que nous ne connaissions pas. Nous avons apprécié toutes ces activités, lectures et jeux.
L’exposition est encore présente à la bibliothèque la semaine prochaine.
Merci à M Froidurot, Margaux et Catherine pour leur accueil.
Initiation à l’aquarelle
Pour terminer cette année, le dernier jour de classe , une aquarelliste, Mme Edouin est venue nous proposer une initiation à l’aquarelle. Nous avons procédé étape par étape pour aboutir à ces productions de circonstance.
Bonnes vacances
Exposition à la bibliothèque
Lundi 3 Juillet , nous sommes allés à la bibliothèque regarder l’exposition des dessins réalisés par des enfants (dont Céleste, Hans, Nora, Rose… ) lors d’ateliers à Villy en Auxois dirigés par Mme Leguy, plasticienne.
Nous avons observé des dessins à l’encre, à la gouache…. et des animaux réalisés en terre .
Nous avons revu quelles étaient les couleurs chaudes et les couleurs froides.
Leurs productions étaient vraiment très belles !
A l’ehpad
Cette année, nous sommes allés plusieurs fois à l’ehpad avec Cécile et Natalie (de l’Association Côté Rue) pour des rencontres artistiques et culinaires avec les résidents.
Nous avons réalisé 2 recettes de cuisine.
Nous avons également fait des dessins autour du thème de la moisson et dansé avec les résidents.
Vendredi 30 juin, une fête était organisée à l’ehpad où les résidents nous attendaient pour différents petits jeux de lancers.Tous nos décors avaient été rassemblés avec ceux des CP. C’était vraiment très beau !
Au cours des jeux, nous étions par deux :un CE1 et un résident. Quelques parents sont venus également jouer avec nous.Nous nous sommes bien amusés.Nous avons terminé notre rencontre par un délicieux goûter.
Merci à Cécile et Natalie.
juin 2017
Bon anniversaire Nathan!!!
Nous avons aussi dégusté les gâteaux aux pommes faits avec les personnes âgées de l’EHPAD.
C’était délicieux…
fête à l’EHPAD
Lundi 26 juin, nous sommes allés à l’EHPAD. Nous avons fait des jeux avec les personnes âgées.
Nous avons fabriqué 2 jeux :
- 2 chevaux avec une calèche remplie de bottes de foin et de paille. Il fallait lancer des cerceaux et les accrocher sur le décor. Il y avait des équipes : un enfant et une personne âgée, Mathéo et son papa, Stella et sa maman, Clara et Morgan avec Cécile, Sasha avec la maîtresse.
- Des animaux empilés et des cerceaux vissés : il fallait lancer 3 ballons dans les cerceaux.
On a compté les points. Nathan a été le meilleur joueur enfant avec 9 points.
Sasha et la maîtresse ont gagné les 2 jeux : 18 points aux cerceaux et 28 aux anneaux.
Ensuite, un papi nous a chanté des chansons et nous avons chanté « Mon oiseau à moi« .
Il y avait un goûter : des gâteaux et des glaces à la vanille et au café.
Merci Cécile et Natalie pour cette belle fête!
théatre
Vendredi 23 juin, nous sommes allés au spectacle du théâtre des monstres dans l’ancienne salle de motricité des maternelles.
Des costumières nous ont déguisés : en oiseau, en cerf, en ours polaire, en fantôme, en monstre effrayant, en orphelin, en épouvantail, en licorne noire, en vache, en mouton, en hibou, en végétal.
Nous avons commencé le spectacle avec des musiciens. Nous avons dansé et un monstre est apparu.
Nous avons claqué des pieds pour le faire fuir.
Nous avons mimé des gestes, nous avons essayé de lui faire peur et ça a fonctionné : le monstre s’est enfui.
Nous avons fabriqué des masques de monstres effrayants et nous avons pris une photo. Nous nous sommes bien amusés, c’était super!
COMMENT S’OCCUPER D’ UN CHEVAL
En classe découverte, j’ai appris à m’occuper d’un cheval.
On attache le cheval, ensuite on prend une petite brosse. Quand on le brosse, on fait des cercles. Ensuite, on prend le bouchon (une grosse brosse) puis on utilise le cure pied et on gratte ses sabots. Puis on met le tapis ensuite la selle. Il faut mettre le filet, le mors et après les rênes.
TOM
Mes rêves
Je vais vous montrer mes rêves en commençant par le pays :
L’Espagne. Pourquoi ? Tout simplement parce-que c’est beau .
La ville ?
Sûrement Paris pour visiter l’arc de triomphe, le musée du Louvres, la tour Eiffel, le musée Grévin …
Le métier à votre avis ? Footballeur ? Bien joué ! Ou bien agriculteur, pour pouvoir m’occuper des vaches, des poules et plein d’autres animaux.
La voiture :
Porche GT3 RS Turbo
Mc LAREN 650S GT3
Voila vous connaissez à peu près tous mes rêves je crois peut-être que les votre sont pareils mais ceux-ci en tout cas sont les miens.
Antoine
Le pays de mes rêves
Le pays de mes rêves est l’Espagne. Je voudrais tellement y aller, mais pour l’instant c’est impossible. Là-bas, il y a plein de vêtements ils sont tous magnifiques. Il y a aussi les marchés. Cette langue a l’air super cool à apprendre. Les espagnols on l’air d’être super gentils. Et ils sont tous heureux, tous les jours…
Maelle
Art visuel : Attrape rêve
En ce moment, en art visuel, nous faisons des attrapes rêves :
Nous les dessinons, nous les colorions avec des pastelles et
des crayons de couleurs, puis nous les repassons avec de l’encre.
♥
♥
le pays de mes rêves
Le Royaume-Uni est le pays de mes rêves, depuis toute petite je rêve d’y aller. Alors je voudrais faire des études universitaires. J’adore les cultures, la langue que l’on pratique et par dessus tout les plats ont l’air délicieux. La ville de Londres a l’air super belle ainsi que les bus à deux étages et les magasins. En plus, j’ai une amie qui est Anglaise mais elle ne veut pas m’aider en langue. Oups, je pourrais toujours apprendre au collège.
Laureline 
♥ 
Les jeux collectifs avec ballon
Les vendredis, nous faisons des jeux collectifs avec un ballon. Nous faisons des jeux comme la balle au capitaine, la passe à dix, le handball… Ces jeux consistent à jouer en équipe. Tous les joueurs doivent êtres coordonnés et jouer le jeu.
A la balle au capitaine, les joueurs d’une équipe doivent passer la balle à leur capitaine qui se trouve dans un cercle. L’autre capitaine est dans un autre cercle.
La passe a dix : il y a deux équipes, les joueurs doivent se faire dix passes sans la faire tomber ou que l’autre équipe attrape la balle. A la fin de la partie, l’équipe qui a le plus de points gagne.
Le handball : il y a trois équipes de 8 joueurs, deux équipes font un match et la troisième s’entraine en dehors du terrain. Il y a un gardien et sept joueurs, l’équipe qui a marqué le plus de buts gagne le match.
Jules
Le pays de mes rêves
Le pays de mes rêves serait une île où je serais seul avec les gens qui ne me dérangent pas. Et où je serais le président.
Tout le monde pourra enfin être tranquille…
Il y aura des terrains de foot, un laser games, des fêtes foraines, des restaurants avec de succulents plats, des enclos pour mettre des biquettes et une connexion Wifi illimitée et gratuite.
Ce sera un magnifique pays avec un bon climat et sans impôts. Vous vous amuserez tout le temps…
Nous allons créer une société de Jeux Vidéo. Des études de sport et de développeur seront disponibles pour les gens qui souhaitent gagner de l’argent.
Ce pays s’appellera l’île Eronjo De la Biquette. (Je tiens à préciser que je n’ai toujours pas trouvé l’île)
Voici quelques images :
Joey
(Petite précision… Pour un article aussi génial je mérite au moins 50 000 000 €)
L’ athlétisme
Tous les vendredis, nous nous entrainons pour la journée athlétisme avec les CM1.
Il y a 12 ateliers : le lancer de vortex, le saut en croix, le saut de grenouille, le lancer d’anneaux, le lancer de ballons à genoux, l’endurance, le saut de haies, la formule 1, sprint épingle, course échelle, saut à la corde, haies relais.
En endurance, nous devrons faire 3 tours de stade .
course échelle
saut en croix
♠
lancer de vortex
endurance 
Lohan 
Arroz con leche
Avec la classe, nous avons fait une chanson en espagnol : Arroz con leche
1er couplet :
Arroz con leche, me quiero casar
Con una señorita de este lugar.
Que sepa bailar, que sepa bordar,
que sepa las tablas de multiplicar.
2
Arroz con leche me quiero casar
con una señorita de este lugar.
Que sepa leer, que sepa escribir,
que sepa las tablas de dividir.
3
Arroz con leche, me quiero casar 
con una señorita de este lugar.
Con esta si, con esta no,
con esta señorita me caso yo.
Ophelia
LES DESSINS AVEC l’EPHAD
Les élèves de CM de Vitteaux sont allés à l’EHPAD(établissement d’hébergement des personnes âgées dépendantes).
Nous leur avons posé des questions : « Comment trouvent-ils les repas à L’EHPAD ? Comment mangeaient-ils autrefois ? … »
Ensuite, nous avons fait des dessins en pastelle puis, trois semaines après, nous avons fait de la peinture. Les deux dames (Cécile et Natalie) sont venues tous les jeudis pour faire les arts plastiques.
Des œufs à la coque
un seau d’eau
des oignons
Enguerrand
La journée au collège
Le mardi 30 mai, la classe de cm2 a fait une visite au collège toute la journée pour se mettre dans la peau d’un sixième. Ce jour- là, nous avons eu histoire/géographie, anglais, arts plastiques, mathématiques et nous avons mangé quasiment tous à la cantine sauf 3 élèves. Ensuite, nous avons fait sport puis nous sommes partis du collège à 15 h 30.
La récréation
Les garçons de CE2,CM1,CM2 ont un planning pour aller jouer au foot sur le terrain de l’école.
Les filles de CM2 et CM1 jouent à la balle au prisonnier mais pas tout le temps ensemble. Quand les CE2 jouent au foot sur le terrain, les CM1 font un loup et nous, les CM2, on va jouer sur le petit terrain de foot. On fait un loup où les filles nous attrapent et dès qu’elles nous ont tous attrapés, c’est notre tour de le faire.
Quand il pleut on va sous le préau ou on reste dans la classe.
Bastien
L’orientation avec les CM1 !!
Presque tous les mercredis a 11h15 avec les CM1, nous allons dans la cour de recréation et dans la cour du collège pour faire de l’orientation.
On est par groupe de trois, il y a des étiquettes partout et on a un plan et on commence à jouer la partie. Dans mon groupe, il y a Gwénaelle et Rose. On est obligé d’être deux CM2 et un CM1 ou un CM2 et deux CM1. La première partie qu’on a joué, il m’en restait plein à trouver, la deuxième partie que j’ai joué j’avais le carton plein !! Pour gagner, il faut tout le temps courir et la règle est de tout le temps rester par groupe sinon c’est de la triche. Mais c’est super amusant à jouer.
LE DEUXIÈME JOUR AU CROUX
Nous avons fait deux groupes, le premier a fait une balade en forêt avec les poneys et le deuxième a fait des découvertes avec Olivier l’animateur nature. Le groupe qui est parti avec les poneys est allé se promener dans la forêt à côté du centre équestre. Il y avait beaucoup de montées difficiles et il y avait de l’orage. Le deuxième groupe est parti dans la forêt capturer des insectes. 
Les élèves de CM2
La classe découverte au CROUX
Nous sommes arrivés au CROUX ce matin. Le centre équestre est entouré de verdure. Il est constitué de plusieurs bâtiments : la maison du chêne, la maison du châtaignier, le réfectoire, les écuries… Quand nous sommes arrivés, nous avons fait un jeu de piste pour découvrir le centre.
Ophélia, Alice, Léa, MILY ROSE, Titouan, Enguerrand, Maxence
mai 2017
Dimanche 14 mai,c’était l’anniversaire de Kelian. Lundi 22 mai c’était celui de Faustine et mercredi 24, celui de Joshua.
Vendredi 19 mai, Nathalys et Manuella sont venues nous parler du sommeil et des écrans.
Lundi 29 mai, nous sommes allés à l’EHPAD pour faire 2 ateliers.
Au mois de mai, 8 enfants ont perdu une dent.
Nous avons eu beaucoup de soleil ce mois-ci et il a fait chaud.
Les CP
Cuisine et arts plastiques à l’EHPAD
Le lundi 29 mai, nous sommes allés à l’EPHAD et nous avons fait 2 ateliers :
- 1 atelier cuisine où nous avons fait un gâteau de la pentecôte = un colombier
- 1 atelier dessin et peinture où nous avons fait des décorations pour la fête avec les parents :
- nous avons dessiné des fleurs et des feuilles au feutre noir sur du papier cartonné bleu.
- Nous avons fait des impressions à la peinture : des dessins de feuilles, de champs de blé.
- Nous avons collé les fleurs sur le paysage peint.
- nous avons dessiné des fleurs et des feuilles au feutre noir sur du papier cartonné bleu.
- Le mardi 30 mai, Natalie nous a apporté nos 2 gâteaux. Nous les avons dégusté avec de la confiture de cassis. C’était très bon!
- Quand Morgan a croqué dans le gâteau, sa dent est tombée et il l’a avalé! Mais la petite souris est passée quand même!!!
Le sommeil et les écrans
Vendredi 19 mai, nous avons travaillé toute la matinée avec Manuella et Nathalys (sophrologue) sur le thème du sommeil et des écrans. Nous avons fait 2 groupes et 2 ateliers.
Avec Nathalys, nous avons travaillé sur 4 émotions :
- la peur
- la joie
- la tristesse
- la colère
Manuella nous a raconté une histoire « le pays du sommeil ».
Il fallait classer des images :
- les choses que l’on peut emmener dans le train du sommeil
- les choses que l’on doit laisser sur le quai de la gare
Nous avons aussi rempli 2 fleurs :
- une fleur de la bonne humeur et de la bonne santé: elle mange équilibré, elle fait du sport et pleins de jeux et d’activités, elle ne regarde pas beaucoup la télévision et elle ne joue pas beaucoup aux écrans. Elle grandit très bien et est très souvent de bonne humeur, elle se sent bien et elle a bonne mine.
- Une fleur de la mauvaise humeur: elle mange gras, sucré, trop lourd, elle regarde beaucoup la télévision, elle joue très souvent aux écrans (tablette, téléphone), elle joue très peu à des jeux et fait très peu d’activités manuelles et peu de sport. Elle est très souvent de mauvaise humeur, grandit mal et elle a mauvaise mine.
Nous avons terminé la matinée par une séance de sophrologie avec Nathalys dans la salle de motricité des maternelles. Elle nous a appris à détendre toutes les parties de notre corps pour bien dormir. Certains enfants sont très bien arrivés à se calmer, pour d’autres, c’était plus difficile. Il faut s’entrainer à bien respirer et à calmer tout notre corps.
L’APER
Lundi 3 avril, les gendarmes sont venus pour nous faire passer l’APER (ATTESTATION DE LA PREMIÈRE ÉDUCATION ROUTIÈRE .)
Nous avons eu un test théorique en classe avec des images et des questions.
En fin de matinée, nous avons passé une épreuve pratique : il y avait un parcours cycliste sur le terrain du collège.
Emmy
La médiathèque
Chaque trimestre, nous allons à la médiathèque. Cette année, nous n’avons pas pu y aller au deuxième trimestre car au premier trimestre nous avons été punis. A la médiathèque, nous avons le droit d’emprunter un livre mais pas de bandes dessinées. Des fois, Roger, un des responsables de la médiathèque, nous lit une histoire. Moi au premier trimestre j’ai emprunté un livre d’une série qui s’appelle « La guerre des clans ».
Titouan
avril 2017
En avril, nous n’avons eu que 10 jours d’école car il y a eu des petites vacances!
Nous sommes allés à l’EHPAD pour 2 séances :
- Un atelier arts plastiques où nous avons dessiné et peint sur le thème de la moisson.
- Un atelier danse où nous avons imité le vent, les graines qui poussent et qui deviennent des plantes…
L’anniversaire d’Alix était pendant les vacances (le 25 avril) : elle nous a apporté un très beau poisson juste après les vacances. Il était délicieux!
mars 2017
Nos paysages sur le film « Nanouk l’esquimau »
Au mois de mars, nous avons eu 20 jours d’école.
Il y a eu 13 jours de soleil et 4 jours de pluie. Et 8 enfants ont perdu une dent ce mois-ci!!!
Le lundi 20 mars, nous avons changé de saison : c’est le printemps!
Jeudi 23 mars, nous avons participé à la grande lessive. C’était très bien.
Vendredi 24 mars, nous avons vu Nanouk l’esquimau au cinéma.
Vendredi 31 mars, nous avons fêté 2 anniversaires : Kaçandra (vendredi 24 mars) et Timoté (le samedi 25 mars).
La grande lessive
Le roi et l’oiseau
Avec école et cinéma, nous avons vu « Le roi et l’oiseau«
Nous avons travaillé sur le film : voici nos dessins et notre bricolage!
activités du centre de loisirs
Au centre de loisirs à Vitteaux nous faisons beaucoup d’activités comme par exemple :
_des activités collectives
_des sorties
_de la pâtisserie
_ des jeux collectifs…
Le midi, nous jouons dehors quand il fait beau. Souvent quand on reste dehors, les garçons jouent au foot, les filles jouent à la balle au prisonnier, au loup… Si on va au centre et qu’on peut aller dehors, il y a des espaces pour jouer ou alors on peut faire de la balançoire et autres choses. Il y a encore les NAP et on peut aller dehors s’il fait beau.
Léa
Quelques dessins des poésies apprises
Voici quelques illustrations des poésies apprises cette année :
- C’est la rentrée de Sylvie Poillevé, illustration de Natéo
- Feuille rousse, feuille folle de Luce Fillol
- Quand automne en saison revient… de Samivel
- Mois d’automne de Patrick Joquel
Illustrations de Théo, Laurine, Lucie, Lili, Emilien et Armand
- Araignée de Madeleine Ley, illustration de Céleste
- La neige au village de Francis Yard, illustration d’Archibald
- Le premier jour de l’an de Pierre Ménanteau, illustrations de Natéo et de Céleste
Ecole et cinéma : le Roi et l’Oiseau
Nous sommes allés voir le Roi et l’Oiseau au cinéma .
C’est l’histoire d’un roi méchant et égoïste. Il vit dans un immense château à la lumière tandis que la plupart des personnes vivent dans la ville basse et ne savent plus ce que sont le soleil, les oiseaux…
A chaque fois qu’une personne déplaît au roi, il la fait disparaître par une trappe.
Le roi était amoureux d’une bergère mais la bergère était amoureuse du ramoneur…
Nous avons fabriqué un thaumatrope : nous avons dessiné un oiseau sur un disque et une cage sur l’autre disque. Nous avons collé une baguette entre les deux disques.En faisant tourner rapidement les disques , les deux dessins se superposent.
Anna et les piranhas
Pour le chant nous avons voté pour la chanson que l’on devrait chanter. Nous avions le choix entre deux chansons : Anna et les piranhas ou Arroz con leche en espagnol. Nous avons choisi Anna et les piranhas dont les paroles sont :
1er couplet : Ne va pas, ne va pas Anna tremper tes tremper tes pieds dans ces eaux-là
L’Amazone est dangereux Y zonent tous les affreux
Poissons carnivores Anna Qui adorent les filles comme toi
Y a pas pire, y a pas pire, y a pas pire Anna
Que ces poi, que ces poi, que ces poissons là Les piranhas sont féroces te grignotent jusqu’à l’os
Te découpent en tranches Anna comme on mange un ananas
Ces pi pi, ces pi pi ces pirates-là
sont cani, sont cani, cannibales Anna
Ils vont faire de toi ma niaise de la sauce bolognaise
Te croquer le cœur Anna, te hacher menu le foie
la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la
la la la la la la la la la la la la la la la la la la
2ème couplet :
Mais Anna, mais Anna se carapata
Elle pa pa, elle partit à dos d’âne Anna
Se baigner dans l’Amazone
Mettre en appétit la faune
Oui, l’ingénue s’invita
Au menu des piranhas
J’ai trou trou j’ai trou trou, retrouvé Anna
Quelque pe, quelque pe tits reste de toi
Un tibia, ton œil de verre
Et ton appareil dentaire
Les ai accrochés au toit de notre cabane Anna
Y ‘a pas pire, y’ a pas pire Anna
Que ces poi, que ces poi, que ces poissons-là
Les piranhas sont féroces
T’ont grignotée jusqu’à l’os
Découpée en tranches Anna
Comme on mange un ananas!
la la la la la la la la la la la
la la la la la la la la
La morale de cette affaire c’est que dans ces eaux-là
tous les piranhas préfèrent la bonne viande au tapioca
La morale de cette affaire c’est que dans ces eaux-là
tous les piranhas préfèrent la bonne viande au tapiocaaa!
Antoine
Mon sport : le badminton
Pour commencer, aux échauffements, nous courons ou alors nous faisons du football. Ensuite, on fait un exercice sur une échelle au sol.Puis, on place les poteaux et les filets et on commence a jouer.
Des fois nous jouons avec des volants à plumes c’est la même utilité sauf qu’il faut tirer un peu plus fort qu’avec un volant classique. Nous jouons 1h30 et il y a des jours où nous faisons des exercices. Par exemple, le professeur installe des cerceaux : on fait un engagement et le but c’est de lancer le volant dans le cerceau, il y a un cerceau dans le fond du terrain et un cerceau vers le filet.
Honorine
Le métier de mes rêves
Le métier de mes rêves est médecin :
Je rêve d’être médecin pour apprendre des choses sur le corps humain. Au début, je voulais devenir coiffeuse, ensuite je voulais être monitrice d’équitation, puis pâtissière et enfin médecin.
Alice D.
le prêt de matériel
Dans notre classe de CM2, nous avons un prêt de matériel. Quand on n’a pas son matériel, on va emprunter ce qui nous manque, nous avons des étiquettes avec tous les prénoms de la classe, elles sont saumon pour les filles et vertes pour les garçons.
Emma